Descripción
ENSEÑAME A ENSEÑAR
Resumen del libro
Esta obra es una guía práctica y fundamentada que invita a los docentes a reflexionar sobre su práctica educativa y mejorarla desde la evidencia científica. Albert Reverter comparte experiencias reales de aula, analizando errores comunes y aciertos valiosos para replantear qué y cómo enseñamos. Con un enfoque humano y accesible, el libro ofrece principios pedagógicos sólidos y estrategias concretas para lograr una enseñanza más eficaz, abordando temas como la comprensión lectora, la motivación, el feedback y la metacognición. Un recurso esencial para crecer como docente con rigor y cercanía.
¿De qué trata?
El libro parte de la premisa de que la enseñanza puede y debe mejorarse a partir de lo que la investigación educativa demuestra como eficaz. A través de un recorrido por experiencias reales, el autor identifica los errores más frecuentes en el aula y los contrapone con aciertos contrastados. Se exploran en profundidad principios pedagógicos como los de Rosenshine, ofreciendo estrategias aplicables para optimizar la comprensión lectora, fomentar la motivación intrínseca, implementar un feedback constructivo y desarrollar la metacognición en los estudiantes. Todo ello con un estilo directo y cercano, alejado de tecnicismos innecesarios.
Temas principales
- Principios de la instrucción basada en evidencias (modelo de Rosenshine).
- Estrategias para mejorar la comprensión lectora en el aula.
- Técnicas de motivación y engagement del alumnado.
- Implementación de feedback eficaz y formativo.
- Desarrollo de la metacognición y el aprendizaje autónomo.
- Análisis de errores docentes habituales y cómo evitarlos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, tanto a aquellos que inician su carrera como a profesionales con experiencia que buscan actualizar su práctica. También resulta de gran utilidad para formadores de profesorado, equipos directivos interesados en la mejora educativa y estudiantes de magisterio o pedagogía que deseen fundamentar su futura labor en la evidencia científica.
Qué aporta este libro
- Un marco pedagógico sólido basado en la investigación educativa, no en modas o intuiciones.
- Estrategias prácticas y transferibles directamente al aula para mejorar el aprendizaje.
- Una reflexión honesta sobre los errores docentes más comunes y cómo superarlos.
- Herramientas para fomentar la motivación, la comprensión lectora y la autonomía del alumnado.
- Una visión humanista y cercana de la enseñanza, que equilibra el rigor con la empatía.
Ficha técnica
- Autor: Reverter Garcia, Albert
- Editorial: Editorial Grao
- Idioma: Español
- Tema: Filosofía y teoría de la educación, Estrategias y políticas educativas
- Colección: Educación basada en evidencias
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2025
- Número de páginas: 270
- Peso: 429 g
Valoración editorial
Se trata de una obra oportuna y necesaria en un momento donde la educación demanda prácticas más fundamentadas. El enfoque en la evidencia científica y la experiencia real de aula la convierten en un recurso de gran valor para cualquier docente comprometido con su mejora continua. La combinación de principios teóricos sólidos con ejemplos prácticos la hace accesible sin perder rigor, y su tono cercano facilita la conexión con el lector. Un libro que invita a la acción reflexiva y al crecimiento profesional.