Descripción
Trabajo de campo acompañado
Resumen del libro
Este libro ofrece una reflexión crítica y necesaria sobre una realidad silenciada en la práctica etnográfica: la presencia de acompañantes —familiares, estudiantes o incluso mascotas— durante el trabajo de campo. Lejos de ser un mero detalle anecdótico, esta circunstancia altera la dinámica de la investigación, afecta la obtención de datos y plantea profundos dilemas éticos y metodológicos. La obra desmonta el mito del observador neutral y visibiliza cómo la posicionalidad, el género y la maternidad condicionan la producción del conocimiento académico. Un análisis imprescindible para quienes buscan una antropología más honesta, reflexiva y situada.
¿De qué trata?
La obra aborda las implicaciones metodológicas, epistemológicas y éticas que surgen cuando el trabajo de campo se realiza en compañía de otras personas. La presencia de acompañantes puede modificar el rumbo de la investigación, facilitar o dificultar el rapport con los informantes, y abrir nuevas vías de obtención de datos, pero también genera tensiones y cuestiona la separación entre la vida privada y profesional del investigador. Se analizan dilemas concretos, como el uso de menores o parejas como estrategia investigativa, y se evidencia cómo el género y la maternidad influyen en la posicionalidad del etnógrafo. El texto denuncia que estas experiencias suelen ser relegadas a lo informal o consideradas anecdóticas por el establishment académico, perpetuando el mito del observador neutral. Especial atención merece la situación de las madres etnógrafas, quienes enfrentan críticas tanto por llevar a sus hijos al campo como por dejarlos atrás. En conjunto, el libro propone una revisión crítica de los desafíos que enfrenta la práctica etnográfica contemporánea.
Temas principales
- Metodología etnográfica y trabajo de campo.
- Implicaciones éticas de la presencia de acompañantes en la investigación.
- Posicionalidad del investigador: género, maternidad y afectos.
- Deconstrucción del mito del observador neutral en antropología.
- Condiciones de producción del conocimiento académico.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la antropología, la etnografía y las ciencias sociales interesados en la reflexión metodológica y ética de su práctica. También resultará de gran utilidad para investigadores que realizan trabajo de campo en contextos donde la vida personal y profesional se entremezclan, así como para docentes que buscan materiales críticos sobre la producción del conocimiento. Es especialmente relevante para madres y padres etnógrafos que deseen encontrar un marco de análisis para sus propias experiencias.
Qué aporta este libro
- Una visión crítica y actualizada sobre los desafíos metodológicos del trabajo de campo acompañado.
- Herramientas para reflexionar sobre la propia posicionalidad y los sesgos implícitos en la investigación.
- Un análisis de los dilemas éticos relacionados con la presencia de familiares, menores o mascotas en el campo.
- Visibilización de las experiencias de madres etnógrafas y su lucha contra el mito del observador neutral.
- Una contribución al debate sobre las condiciones reales de producción del conocimiento en antropología.
Ficha técnica
- Editorial: Bellaterra Edicions
- Idioma: Español
- Tema: Antropología, Antropología social y cultural, Etnografía
- Colección: Serie General Universitaria
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: Enero de 2026
- Número de páginas: 204
- Peso: 532 g
Valoración editorial
Se trata de una obra oportuna y necesaria que aborda un tema frecuentemente silenciado en la práctica etnográfica. Su enfoque crítico y su capacidad para integrar dilemas éticos, metodológicos y de género la convierten en una lectura valiosa tanto para investigadores noveles como para académicos consolidados. La obra invita a repensar la investigación de campo desde una perspectiva más honesta y situada, lo que la hace especialmente relevante en un momento en que la antropología busca distanciarse de los paradigmas positivistas. Recomendada para quienes deseen profundizar en las complejidades reales del trabajo de campo contemporáneo.