Descripción
EDUCAR A TRAVES DEL TIEMPO: DE LA GRECIA CLASICA A LA ERA CONTEMPORANEA
Resumen del libro
Este manual ofrece un recorrido completo y sistemático por la Historia de la Educación, desde sus raíces en la Grecia clásica hasta los desafíos de la era contemporánea. El lector encontrará un análisis riguroso de cómo las distintas civilizaciones han concebido la formación del ser humano, explorando las ideas pedagógicas, las instituciones escolares y las prácticas educativas que han marcado cada periodo. La obra conecta el pasado con el presente, proporcionando las claves para comprender la evolución de los sistemas educativos actuales.
¿De qué trata?
El libro aborda la evolución del pensamiento y la práctica educativa a lo largo de la historia occidental. Comienza con el legado pedagógico de Grecia y Roma, donde se sentaron las bases de la educación clásica. Continúa analizando la influencia del cristianismo en la Edad Media, el surgimiento de las universidades y el humanismo renacentista. Posteriormente, examina la Revolución Científica, la Ilustración y el nacimiento de los sistemas educativos nacionales en los siglos XIX y XX. Finalmente, la obra se adentra en las transformaciones educativas de la era contemporánea, incluyendo los debates sobre la escuela inclusiva, las nuevas tecnologías y los retos de la globalización.
Temas principales
- Orígenes de la educación en la Antigüedad clásica (Grecia y Roma).
- La educación medieval: escolástica, universidades y formación monástica.
- Humanismo renacentista y la reforma educativa del siglo XVI.
- La Ilustración y el surgimiento de la pedagogía moderna.
- Configuración de los sistemas educativos nacionales en los siglos XIX y XX.
- Corrientes pedagógicas contemporáneas y su impacto en la escuela actual.
- Evolución de los modelos de enseñanza y aprendizaje a través de los siglos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes universitarios de Grados en Educación, Pedagogía, Historia y disciplinas afines. También resulta de gran utilidad para docentes en activo, opositores y profesionales del ámbito educativo que deseen profundizar en los fundamentos históricos de su labor. Asimismo, es una obra de referencia para cualquier lector interesado en comprender cómo se ha construido el concepto de educación a lo largo del tiempo.
Qué aporta este libro
- Proporciona una visión panorámica y estructurada de la historia educativa, facilitando la comprensión de sus etapas clave.
- Ayuda a contextualizar los debates pedagógicos actuales, mostrando sus raíces históricas y su evolución.
- Ofrece un análisis crítico de las ideas y prácticas educativas, más allá de una mera cronología de hechos.
- Sirve como herramienta de estudio y consulta, con un enfoque didáctico y accesible para el lector no especializado.
Ficha técnica
- Autor: VERGARA CIORDIA, JAVIER
- Editorial: DYKINSON EDITORIAL
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA DE LA EDUCACION
- Colección: EDUCACION
- Fecha de edición: septiembre de 2025
- Número de páginas: 314
- Peso: 1025 g
Valoración editorial
Se trata de un manual sólido y bien documentado que cumple con el objetivo de ofrecer una síntesis actualizada de la Historia de la Educación. Su enfoque cronológico y temático permite al lector seguir con claridad la evolución de las ideas pedagógicas, desde sus orígenes hasta los retos contemporáneos. La obra destaca por su rigor académico y su capacidad para tender puentes entre el pasado y el presente, lo que la convierte en un recurso valioso tanto para la formación inicial como para la reflexión profesional de quienes se dedican a la enseñanza.