Descripción
ASPECTOS PSICOSOCIALES DEL APRENDIZAJE
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica para docentes de jardín maternal, centrada en la dinámica grupal como pilar del aprendizaje temprano. A través de un enfoque didáctico innovador que integra enseñanza, juego y aprendizaje en contextos grupales, el libro proporciona herramientas para diseñar y evaluar propuestas educativas. Los lectores descubrirán cómo fomentar la participación, la convivencia y la construcción colectiva de conocimiento desde los primeros años, abordando las etapas clave del proceso grupal a lo largo del curso escolar.
¿De qué trata?
El libro profundiza en el componente grupal del aprendizaje en el jardín maternal, presentando un enfoque didáctico que entrelaza cuatro ejes fundamentales: el ambiente, el juego y el jugar, el grupo y lo grupal, y el enseñar y el aprender. Se describen tres etapas del proceso grupal de aprendizaje (inicio, desarrollo y cierre) que se suceden a lo largo del año, y se explica cómo integrarlas en las propuestas didácticas. La obra propone el Proyecto Lúdico Grupal como dispositivo pedagógico clave, y analiza los elementos del entorno inmediato que influyen en la conformación y dinámica del grupo de niños. Finalmente, ofrece ideas concretas sobre las distintas formas organizativas que pueden adoptar las actividades educativas.
Temas principales
- Didáctica en el jardín maternal y educación temprana
- Conformación y dinámica de grupos de aprendizaje en la primera infancia
- El juego como herramienta pedagógica grupal
- Etapas del proceso grupal: inicio, desarrollo y cierre
- Diseño de propuestas didácticas basadas en el Proyecto Lúdico Grupal
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, educadores y profesionales de la educación infantil que trabajen en jardines maternales o contextos de primera infancia. También es de interés para estudiantes de pedagogía y carreras afines que busquen herramientas prácticas para abordar el aprendizaje grupal desde una perspectiva lúdica y participativa.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico-práctico para entender y gestionar la dinámica grupal en el aula de jardín maternal.
- Estrategias concretas para diseñar propuestas didácticas que integren juego, grupo y aprendizaje.
- Herramientas para evaluar y acompañar las distintas etapas del proceso grupal a lo largo del curso.
- Un enfoque innovador que ayuda a los docentes a mirar, diseñar y desarrollar la enseñanza desde una perspectiva integral.
Ficha técnica
- Autor: Laino; Dora Lucia
- Editorial: Brujas
- Idioma: Español
- Colección: Pedagogia
- Fecha de edición: 2020
- Peso: 380 g
Valoración editorial
Se trata de una obra especializada que aporta una visión renovada sobre la enseñanza en el jardín maternal, destacando la importancia del grupo como espacio de aprendizaje. Su enfoque práctico y estructurado la convierte en un recurso valioso para educadores que buscan mejorar su intervención pedagógica en contextos de primera infancia, ofreciendo herramientas claras para integrar el juego y la dinámica grupal en el aula.