Descripción
NEUROCIENCIAS Y APRENDIZAJE
Resumen del libro
Esta obra, compilada por la Dra. Mónica B. Marzetti y con la colaboración de Javier Tirapu-Ustárroz, reúne investigaciones y experiencias de campo en Latinoamérica y España que aplican la neurociencia al ámbito educativo. A través de diversos capítulos, los autores presentan estudios científicos que integran el conocimiento sobre el cerebro con las prácticas pedagógicas. El libro busca ofrecer una visión global de cómo las neurociencias pueden transformar la enseñanza y el aprendizaje, proporcionando herramientas para psicólogos, psicopedagogos, docentes y musicoterapeutas interesados en comprender los procesos cognitivos, emocionales y sociales implicados en la educación del siglo XXI.
¿De qué trata?
El libro explora la intersección entre las neurociencias y la educación, partiendo de la premisa de que comprender el funcionamiento del cerebro es esencial para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Los autores exponen investigaciones sobre cómo las estructuras cognitivas, emocionales, conductuales y sociales influyen en la adquisición de conocimientos. Se abordan metodologías activas que fomentan la creatividad y la comunicación como herramientas clave para el desarrollo de niños, niñas y adolescentes. Además, se analizan estrategias para promover la inserción, la diversidad y el desarrollo integral en el aula, ofreciendo una reflexión sobre las acciones necesarias para adaptar la educación a los desafíos actuales.
Temas principales
- Aplicación de la neurociencia al diseño de estrategias educativas.
- Estudio de los procesos cognitivos, emocionales y conductuales en el aprendizaje.
- Metodologías activas para fomentar la creatividad y la comunicación en el aula.
- Investigaciones de campo en Latinoamérica y España sobre neuroeducación.
- Inclusión, diversidad y desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos, psicopedagogos, docentes, musicoterapeutas y profesionales del ámbito educativo y de la salud interesados en integrar los avances de las neurociencias en su práctica diaria. También es útil para estudiantes de estas disciplinas que busquen una base sólida sobre cómo el cerebro aprende y cómo aplicar este conocimiento para mejorar los procesos de enseñanza en contextos diversos.
Qué aporta este libro
- Ofrece una visión actualizada de las investigaciones en neurociencia aplicada a la educación en el contexto iberoamericano.
- Proporciona herramientas prácticas basadas en la evidencia para diseñar metodologías activas que potencien el aprendizaje.
- Ayuda a comprender la relación entre los procesos cognitivos, emocionales y sociales en el desarrollo educativo.
- Facilita la reflexión sobre cómo adaptar la enseñanza a la diversidad y las necesidades del siglo XXI.
Ficha técnica
- Autor: Mónica B. Marzetti; Javier Tirapu-Ustárroz
- Editorial: Lugar Editorial
- Idioma: Español
- Tema: NEUROCIENCIAS
- Colección: SALUD COLECTIVA
- Fecha de edición: 2021
- Número de páginas: 160
- Dimensiones: 1.6 x 15.8 cm
- Peso: 449.0 g
Valoración editorial
Neurociencias y Aprendizaje se presenta como una obra de referencia para quienes buscan un enfoque riguroso y aplicado de la neuroeducación. La compilación de investigaciones de campo y la colaboración de especialistas de ambos lados del Atlántico otorgan al texto una perspectiva rica y contextualizada. Su principal valor reside en tender un puente entre la teoría neurocientífica y la práctica educativa, ofreciendo al lector herramientas concretas para abordar los retos de la enseñanza contemporánea, especialmente en lo relativo a la inclusión y el desarrollo integral del alumnado. Es una lectura recomendada para profesionales que deseen fundamentar su labor en la evidencia científica.