Descripción
La educación a distancia
Resumen del libro
En un contexto de profundas transformaciones sociales y culturales, Edith Litwin revisa los principios fundantes de la educación a distancia y reconstruye su sentido para la enseñanza y el aprendizaje en el siglo XXI. Esta obra ofrece un análisis integral de la modalidad, abordando desde la gestión de proyectos y el rol de los tutores hasta la producción de materiales y el impacto de las nuevas tecnologías. Un texto esencial para comprender cómo la educación a distancia puede convertirse en una herramienta clave para la democratización del conocimiento, tanto dentro del sistema educativo formal como más allá de sus fronteras.
¿De qué trata?
El libro examina la educación a distancia como una modalidad pedagógica que se redefine constantemente ante los cambios tecnológicos y culturales. A lo largo de sus capítulos, la autora analiza los aspectos centrales de esta forma de enseñanza desde múltiples perspectivas: la planificación y gestión de proyectos educativos no presenciales, el diseño y producción de materiales didácticos específicos, el papel fundamental de los tutores como mediadores del aprendizaje, y las oportunidades que brindan tanto las tecnologías tradicionales como las emergentes. El texto reflexiona sobre cómo estos elementos confluyen para afrontar el principal desafío de la modalidad: promover una educación más inclusiva y accesible, contribuyendo a la democratización del saber en la sociedad contemporánea.
Temas principales
- Revisión crítica de los fundamentos teóricos de la educación a distancia.
- Gestión y diseño de proyectos educativos en entornos no presenciales.
- El rol del tutor como facilitador y acompañante del proceso de aprendizaje.
- Producción de materiales didácticos para la enseñanza mediada por tecnología.
- Impacto de las viejas y nuevas tecnologías en las prácticas educativas.
- La educación a distancia como herramienta para la democratización educativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, docentes, pedagogos, gestores educativos y estudiantes de carreras vinculadas a la enseñanza. Resulta especialmente útil para aquellos interesados en comprender los fundamentos teóricos y prácticos de la educación a distancia, así como para quienes buscan diseñar, implementar o evaluar proyectos educativos mediados por tecnología.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y crítica de la educación a distancia en el contexto del siglo XXI.
- Herramientas conceptuales para la gestión y diseño de proyectos educativos no presenciales.
- Claves para entender el rol del tutor y la producción de materiales en entornos virtuales.
- Una reflexión profunda sobre el potencial democratizador de esta modalidad educativa.
Ficha técnica
- Autor: Litwin, Edith
- Editorial: Amorrortu Editores España SL
- Idioma: Español
- Tema: Filosofía y teoría de la educación
- Colección: Fondo
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 10/10/20
- Número de páginas: 164
- Peso: 302 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes deseen profundizar en los fundamentos de la educación a distancia más allá de las modas tecnológicas. Edith Litwin ofrece un análisis riguroso y equilibrado que combina teoría y práctica, resultando de gran valor tanto para académicos como para profesionales en ejercicio. Su enfoque en la democratización educativa aporta una dimensión ética y social que enriquece la lectura y la sitúa en el debate educativo contemporáneo.