Descripción
ACCION TUTORIAL
Resumen del libro
Esta obra constituye una guía completa y actualizada para la puesta en marcha de la acción tutorial en centros educativos. Manuel Álvarez González y Rafael Bisquerra Alzina abordan de forma sistemática los fundamentos, la planificación y las técnicas esenciales para desarrollar una tutoría eficaz. El libro responde a cuestiones clave como la elaboración de un plan de acción tutorial, las áreas de intervención prioritarias y el papel de las TIC, ofreciendo a los profesionales de la educación un marco teórico-práctico indispensable para mejorar su labor orientadora y tutorial.
¿De qué trata?
La obra se estructura en 16 capítulos que exploran de manera integral la función tutorial en el ámbito educativo. Se parte de una definición clara de qué es la acción tutorial y cuál es su relevancia en los distintos niveles educativos. A continuación, se profundiza en el proceso de elaboración de un plan de acción tutorial, detallando sus fases y componentes. El libro también analiza las principales áreas de intervención, las técnicas y estrategias para ejecutar los contenidos tutoriales, y los colectivos a los que puede dirigirse esta intervención. Finalmente, se dedica un espacio relevante al papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramienta para potenciar la acción tutorial.
Temas principales
- Fundamentos y conceptualización de la acción tutorial en el sistema educativo.
- Diseño, desarrollo y evaluación de un Plan de Acción Tutorial (PAT).
- Áreas de intervención: orientación académica, personal y profesional del alumnado.
- Técnicas y recursos para la intervención tutorial (dinámicas de grupo, entrevistas, etc.).
- La tutoría con colectivos específicos y en contextos de diversidad.
- Integración de las TIC en los procesos de orientación y tutoría.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a todos los profesionales implicados en la orientación educativa y la función tutorial. Es especialmente útil para el profesorado de orientación educativa, los tutores de grupo, el profesorado de las diferentes materias curriculares y las familias interesadas en comprender y apoyar el proceso tutorial. También resulta una referencia valiosa para estudiantes de pedagogía, psicopedagogía y magisterio que se preparan para ejercer la docencia.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico sólido y actualizado sobre la acción tutorial, respaldado por la experiencia de dos referentes en el campo de la orientación.
- Una guía práctica para diseñar e implementar un Plan de Acción Tutorial adaptado a las necesidades del centro y del alumnado.
- Estrategias y técnicas concretas para abordar las diferentes áreas de intervención tutorial de manera eficaz.
- Claves para integrar las TIC como recurso para enriquecer la comunicación y el seguimiento tutorial.
- Recursos y orientaciones para trabajar con diversos colectivos y situaciones del ámbito escolar.
Ficha técnica
- Autor: Manuel Álvarez González; Rafael Bisquerra Alzina
- Editorial: Cuadernos de Pedagogia
- Idioma: Español
- Tema: Educación Pedagogía
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Cartoné
- Fecha de edición: Febrero de 2024
- Número de páginas: 304
- Peso: 992 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para cualquier profesional que desee fundamentar y mejorar su práctica tutorial. Su enfoque, que combina el rigor teórico con la aplicabilidad práctica, la convierte en un recurso de gran valor tanto para la formación inicial como para el desarrollo profesional continuo del profesorado. La estructura clara y la profundidad con la que se abordan los distintos aspectos de la acción tutorial facilitan su uso como manual de consulta y como guía para la intervención directa en el aula y en el centro.