Descripción
Dirección y organización de instituciones para niños pequeños
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía práctica y reflexiva para directivos y educadores de escuelas infantiles que buscan comprender cómo la organización diaria impacta en el desarrollo de los niños. A través del análisis de rutinas, hábitos y rituales, la obra revela cómo cada decisión organizativa refleja posiciones ideológicas y pedagógicas. La autora, Lucioli Barros, explora la complejidad del rol directivo, desde la planificación hasta la coordinación de equipos, ofreciendo herramientas para alinear la gestión con los objetivos educativos en un contexto de cambio social y familiar.
¿De qué trata?
La obra aborda la dirección de instituciones para la primera infancia desde una perspectiva multidimensional. Analiza cómo los cambios sociales y las nuevas necesidades familiares transforman la demanda hacia las escuelas infantiles, obligando a repensar su sentido y función. Se examinan diferentes modelos organizativos según contextos específicos, y se profundiza en elementos cotidianos como las rutinas y los rituales, mostrando que no son neutros sino vehículos de valores educativos. También se estudia la complejidad del trabajo directivo, destacando la importancia del planteamiento estratégico para mejorar la organización de la tarea pedagógica y la intervención didáctica.
Temas principales
- Organización y gestión de instituciones de educación infantil
- Análisis de rutinas, hábitos y rituales como portadores ideológicos
- Rol directivo: planificación, coordinación de equipos y asesoramiento pedagógico
- Modelos de organización escolar adaptados a contextos diversos
- Relación entre demanda familiar y objetivos institucionales
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a directores, coordinadores y equipos directivos de escuelas infantiles y jardines de infancia, así como a estudiantes de educación infantil y pedagogía interesados en la gestión educativa. También resulta útil para docentes que buscan comprender cómo la organización institucional influye en su práctica diaria y para formadores de profesionales de la primera infancia.
Qué aporta este libro
- Herramientas para analizar críticamente las rutinas y rituales escolares como reflejo de posiciones ideológicas
- Claves para planificar y coordinar equipos educativos de manera efectiva
- Modelos de organización institucional adaptables a diferentes realidades y contextos
- Una visión integral del rol directivo que integra lo pedagógico, lo organizativo y lo social
- Estrategias para alinear la demanda familiar con los objetivos educativos de la institución
Ficha técnica
- Autor: Barros, Lucioli
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA, PREESCOLAR Y JARDIN DE INFANCIA
- Colección: NOVEDUC-GRAO
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 121
- Peso: 225 g
Valoración editorial
Este manual destaca por su enfoque práctico y reflexivo sobre la dirección de centros infantiles, combinando teoría organizativa con análisis de la vida cotidiana en el aula. La obra resulta especialmente valiosa para profesionales que buscan dotar de intencionalidad pedagógica a cada aspecto de la gestión escolar, desde los horarios hasta los rituales diarios. Su lectura es recomendable para quienes desean comprender que la organización no es un mero trámite administrativo, sino una herramienta educativa fundamental en la primera infancia.