Descripción
11 Ideas Clave. ¿Cómo realizar un proyecto de ApS?
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa y práctica para diseñar, implementar y evaluar proyectos de Aprendizaje-Servicio (ApS) en entornos educativos y sociales. A través de once ideas fundamentales, los autores desgranan los principios pedagógicos, las fases del proceso y los recursos necesarios para conectar el aprendizaje curricular con el servicio comunitario. Un manual esencial para docentes y educadores que buscan transformar la experiencia educativa en una herramienta de cambio social.
¿De qué trata?
El libro presenta de manera estructurada las claves para desarrollar proyectos de ApS, combinando teoría y práctica. Se abordan desde la conceptualización del ApS como metodología pedagógica hasta la planificación detallada de cada etapa: diagnóstico de necesidades comunitarias, diseño del proyecto, ejecución del servicio y evaluación del impacto. Incluye ejemplos reales, propuestas de actividades y recursos para adaptar el modelo a diferentes contextos educativos y sociales. Los autores explican cómo integrar el ApS en el currículo escolar, gestionar alianzas con entidades sociales y fomentar la participación activa del alumnado, promoviendo valores cívicos y competencias transversales.
Temas principales
- Fundamentos pedagógicos del Aprendizaje-Servicio
- Diseño y planificación de proyectos de ApS
- Conexión entre currículo escolar y necesidades comunitarias
- Evaluación del aprendizaje y del impacto social
- Gestión de alianzas entre centros educativos y entidades sociales
- Desarrollo de competencias cívicas y valores en el alumnado
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, equipos directivos, formadores de profesorado, educadores sociales y profesionales de entidades del tercer sector interesados en implementar proyectos de Aprendizaje-Servicio. También resulta de utilidad para estudiantes de pedagogía, educación social y magisterio que busquen una guía práctica sobre esta metodología innovadora.
Qué aporta este libro
- Una metodología clara y paso a paso para diseñar proyectos de ApS desde cero.
- Ejemplos prácticos y recursos aplicables a distintos contextos educativos y sociales.
- Herramientas para evaluar tanto el aprendizaje del alumnado como el impacto en la comunidad.
- Claves para integrar el ApS en el currículo escolar de forma efectiva.
- Estrategias para establecer alianzas duraderas con entidades sociales.
Ficha técnica
- Autor: Batlle Suñer, Roser; Breu Pañella, Ramon; Campo Cano, Laura; De la Cerda Toledo, Maribel; Gijón Casares
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, RELACIONES ESCUELA/COMUNIDAD Y RELACIONES ESCUELA/, FORMACION DOCENTE
- Colección: IDEAS CLAVES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2015
- Número de páginas: 203
- Peso: 520 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia en el ámbito del Aprendizaje-Servicio, avalada por la experiencia de sus autores en la implementación de proyectos educativos y sociales. Su enfoque práctico y estructurado la convierte en una herramienta útil tanto para quienes se inician en esta metodología como para aquellos que buscan profundizar y mejorar sus prácticas. La combinación de fundamentos teóricos, ejemplos concretos y recursos aplicables la hace especialmente valiosa para docentes y educadores comprometidos con una educación transformadora y vinculada a la comunidad.