Descripción
Avances y realidades de la educación matemática
Resumen del libro
Esta obra ofrece una visión actualizada y fundamentada sobre los principales desafíos y logros en la enseñanza de las matemáticas. A través de un análisis riguroso, los autores conjugan teoría, investigación y práctica docente para presentar un panorama completo de la educación matemática contemporánea. El lector encontrará una reflexión profunda sobre cómo mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, apoyada en experiencias reales de aula y propuestas formativas innovadoras.
¿De qué trata?
El libro explora la intersección entre la teoría educativa y la práctica en el aula de matemáticas. Los autores examinan cómo las ideas teóricas se materializan en experimentaciones didácticas concretas y espacios formativos para docentes. A partir de la realidad de las aulas, se analizan procesos que buscan mejorar la comprensión y el aprendizaje de las matemáticas, abordando tanto los avances conceptuales como las dificultades persistentes. La obra no solo describe situaciones, sino que propone reflexiones y caminos para transformar la enseñanza, conectando la investigación académica con las necesidades cotidianas del profesorado.
Temas principales
- Fundamentos teóricos de la educación matemática y su aplicación práctica.
- Experimentación didáctica y diseño de actividades para el aula.
- Formación inicial y continua del profesorado de matemáticas.
- Análisis de realidades de aula y estrategias para la mejora del aprendizaje.
- Relación entre investigación educativa y práctica docente en matemáticas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de matemáticas en activo o en formación, investigadores en didáctica de las matemáticas, estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación, así como a cualquier profesional interesado en la innovación educativa y la mejora de la enseñanza de esta disciplina.
Qué aporta este libro
- Una visión integradora de teoría y práctica para comprender los procesos de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas.
- Herramientas y reflexiones para diseñar experiencias didácticas más efectivas en el aula.
- Claves para la formación del profesorado, conectando la investigación con la realidad educativa.
- Análisis de casos y situaciones reales que ilustran los desafíos y avances en la educación matemática.
Ficha técnica
- Autor: Callejo de la Vega, M. Luz; Camacho Machín, Matías; Cantoral Uriza, Ricardo; Carrillo Yáñez, José; Díaz
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: Psicología, Educación Pedagogía, Enseñanza de una materia específica, Matemáticas y ciencia, Matemáticas, Didáctica: matemáticas y numerización
- Colección: Crítica y fundamentos
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2015
- Número de páginas: 226
- Peso: 354 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan una comprensión profunda y actualizada de la educación matemática. Su valor reside en el equilibrio entre el rigor académico y la aplicabilidad práctica, ofreciendo a docentes e investigadores un material útil para reflexionar sobre su propia práctica y para diseñar intervenciones educativas más fundamentadas. La diversidad de autores y enfoques enriquece el contenido, convirtiéndolo en un recurso valioso para la formación y el desarrollo profesional en el ámbito de la didáctica de las matemáticas.