Descripción
8 ideas clave. La tutoria en los centros educativos
Resumen del libro
Esta obra presenta la tutoría como un recurso fundamental para el desarrollo formativo integral del alumno. Los autores proponen un enfoque global e integrado que abarca los aspectos personales, sociales y académicos del estudiante, así como los contextos escolares, familiares y sociales que influyen en su evolución. A través de ocho ideas clave, el libro ofrece herramientas prácticas y reflexiones teóricas para que los docentes puedan implementar una tutoría eficaz, contribuyendo al crecimiento equilibrado de los alumnos y a la mejora del clima escolar.
¿De qué trata?
El libro aborda la tutoría como un proceso educativo que va más allá del acompañamiento académico. Los autores desarrollan ocho ideas clave que estructuran la obra, cada una enfocada en un aspecto esencial de la función tutorial. Se analiza cómo la tutoría puede integrar las dimensiones personales, sociales y académicas del alumno, reconociendo la influencia de los contextos escolar, familiar y social en su desarrollo. A partir de esta visión holística, se ofrecen estrategias para planificar, implementar y evaluar acciones tutoriales que favorezcan la autonomía, la convivencia y el éxito formativo del estudiante.
Temas principales
- La tutoría como recurso para el desarrollo integral del alumno
- Integración de los aspectos personales, sociales y académicos en la acción tutorial
- Influencia de los contextos escolar, familiar y social en el proceso formativo
- Estrategias para la planificación y evaluación de la tutoría en centros educativos
- Mejora de la convivencia escolar y la autonomía del estudiante a través de la tutoría
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, tutores, orientadores educativos y equipos directivos de centros de educación primaria y secundaria. También es de interés para estudiantes de magisterio, pedagogía y psicopedagogía que deseen profundizar en la función tutorial como herramienta clave para el desarrollo formativo del alumnado. Asimismo, resulta útil para profesionales de la educación interesados en mejorar la convivencia escolar y el acompañamiento personalizado de los estudiantes.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico-práctico para entender la tutoría como un recurso integrador del desarrollo del alumno.
- Ocho ideas clave que facilitan la aplicación de la tutoría en el día a día del centro educativo.
- Estrategias concretas para abordar las dimensiones personales, sociales y académicas del estudiante.
- Herramientas para involucrar a la familia y al entorno social en el proceso tutorial.
- Pautas para evaluar y mejorar la acción tutorial en el contexto escolar.
Ficha técnica
- Autor: Torrego Seijo, Juan Carlos; Gómez Puig, Maria José; Martínez Vírseda, Mª Concepción; Negro Moncayo, And
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, FORMACION DOCENTE, DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
- Colección: IDEAS CLAVES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2014
- Número de páginas: 224
- Peso: 513 g
Valoración editorial
Esta obra se distingue por ofrecer una visión completa y aplicada de la tutoría, alejándose de enfoques parciales. La estructura en ocho ideas clave facilita la asimilación de conceptos y su puesta en práctica, lo que la convierte en una herramienta útil tanto para la formación inicial como para la actualización de profesionales en activo. Su enfoque integrador, que considera al alumno en su totalidad y en sus diferentes contextos, responde a las necesidades actuales de los centros educativos que buscan una educación más personalizada y humana. Es una lectura recomendada para quienes deseen fortalecer la función tutorial como pilar del desarrollo formativo.