Descripción
L'artesania de la comunicació
Resumen del libro
Una obra essencial per a educadors i famílies que ofereix una mirada renovada sobre la comunicació i el llenguatge en la primera infància (0-6 anys). Isabel Ferrer Serrahima posa el focus en la importància del món emocional, les vivències i la interacció adulta com a pilars per acompanyar el desenvolupament de cada infant. Aquest llibre convida a reflexionar sobre com les paraules, els gestos i les actituds dels adults poden afavorir o limitar l'expressió i la comprensió dels més petits, oferint eines pràctiques per a una comunicació autèntica i respectuosa.
¿De qué trata?
L'autora parteix de la premissa que la comunicació infantil no es redueix a l'adquisició de vocabulari o estructures gramaticals, sinó que està profundament lligada a l'afectivitat i al context relacional. A través d'una perspectiva pedagògica actualitzada, el llibre explora com els adults poden esdevenir acompanyants sensibles en el procés comunicatiu dels infants, respectant els seus ritmes i necessitats individuals.
Es desgranen aspectes clau com la importància de l'escolta activa, la creació d'entorns rics en estímuls lingüístics i emocionals, i la manera com les rutines diàries es converteixen en oportunitats per al diàleg. L'obra també aborda la diversitat de formes d'expressió infantil, des del plor i el gest fins a les primeres paraules i frases, subratllant que cada infant construeix el seu propi camí comunicatiu.
Temas principales
- Desenvolupament del llenguatge en l'etapa 0-6 anys des d'una perspectiva holística.
- Vinculació entre comunicació, emocions i vincle afectiu en la primera infància.
- El paper de l'adult com a model i acompanyant en el procés comunicatiu.
- Estratègies per crear entorns d'escolta activa i diàleg respectuós.
- La diversitat d'expressions comunicatives (gestuals, orals, emocionals) en els infants.
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està especialment recomanat per a mestres d'educació infantil, educadors en llars d'infants, logopedes i psicopedagogs que treballin amb infants de 0 a 6 anys. També és una lectura valuosa per a famílies interessades a comprendre millor el desenvolupament comunicatiu dels seus fills i a millorar la qualitat de les interaccions quotidianes. Professionals de l'àmbit de la psicologia educativa trobaran eines pràctiques per integrar l'afectivitat en l'aprenentatge del llenguatge.
Qué aporta este libro
- Una visió actualitzada i fonamentada sobre la comunicació infantil que va més enllà dels enfocaments purament tècnics.
- Claus pràctiques per observar, interpretar i respondre de manera sensible a les necessitats comunicatives dels infants.
- Recursos per dissenyar ambients i rutines que afavoreixin l'expressió lliure i el diàleg significatiu.
- Una reflexió profunda sobre el paper de l'adult com a facilitador d'un desenvolupament lingüístic sa i respectuós.
- Eines per abordar la diversitat d'estils comunicatius i ritmes d'aprenentatge en la primera infància.
Ficha técnica
- Autor: Ferrer Serrahima, Isabel
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: cat
- Tema: LENGUAS, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION, PREESCOLAR Y JARDIN DE INFANCIA
- Colección: BIBLIOTECA D'INFANTIL
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: julio de 2012
- Número de páginas: 147
- Peso: 350 g
Valoración editorial
Una obra clara i ben estructurada que connecta la teoria pedagògica amb la pràctica diària a l'aula i a la llar. L'enfocament en l'afectivitat i la individualització del procés comunicatiu la converteix en una eina útil per a professionals que busquen una mirada més humana i respectuosa cap a la infància. Tot i que es centra en l'etapa 0-6, els principis que exposa poden extrapolar-se a altres contextos educatius. Recomanable per a qui vulgui aprofundir en com la comunicació construeix vincles i aprenentatges.