Descripción
Didáctica del Inglés
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y actualizada para la enseñanza del inglés como lengua extranjera en el contexto de la educación secundaria. Escrito por un equipo de especialistas, el libro aborda desde la implementación del currículo hasta la gestión eficaz del aula, pasando por la selección de materiales, la enseñanza de la gramática, la pronunciación y el vocabulario, y el desarrollo de las habilidades instrumentales. Además, explora el aprovechamiento de la alfabetización digital como herramienta pedagógica, proporcionando al docente recursos y estrategias para afrontar los retos del aula de idiomas.
¿De qué trata?
El libro analiza de manera integral los componentes esenciales para la enseñanza del inglés. En primer lugar, se centra en la aplicación práctica del currículo, ayudando al docente a planificar y secuenciar los contenidos. A continuación, profundiza en la selección y uso de materiales didácticos, tanto analógicos como digitales, y en las metodologías más efectivas para enseñar gramática, pronunciación y vocabulario. También dedica una atención especial al desarrollo de las cuatro habilidades instrumentales (comprensión y expresión oral y escrita), así como a la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso de aprendizaje. Por último, ofrece pautas para la gestión del aula, abordando la motivación, la disciplina y la atención a la diversidad.
Temas principales
- Implementación del currículo de inglés en Educación Secundaria.
- Selección y adaptación de materiales didácticos.
- Estrategias para la enseñanza de la gramática, la pronunciación y el vocabulario.
- Desarrollo de las habilidades comunicativas: comprensión y expresión oral y escrita.
- Integración de la alfabetización digital y las TIC en el aula de idiomas.
- Gestión eficaz del aula: motivación, dinámicas y atención a la diversidad.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a docentes de inglés en formación y en activo, especialmente aquellos que trabajan en el ámbito de la educación secundaria. También resulta de gran utilidad para opositores al cuerpo de profesores de secundaria en la especialidad de inglés, así como para formadores de docentes y estudiantes de másteres relacionados con la enseñanza de lenguas extranjeras.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico-práctico para aplicar el currículo de inglés de manera efectiva.
- Ofrece estrategias concretas para la enseñanza de los componentes lingüísticos y las destrezas comunicativas.
- Ayuda a integrar las herramientas digitales en la práctica docente para enriquecer el aprendizaje.
- Facilita la gestión del aula con pautas para mejorar la motivación y el rendimiento del alumnado.
Ficha técnica
- Autor: House, Susan; Bascón Canales, Jorge; Calle Alonso, Beatriz; Downie, Michael; Dudeney, Gavin David; Duran
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS (DISTINTAS DEL, ENSEÑANZA DE LA LENGUA INGLESA (ELT)(*), ELT: MATERIAL PREPARATORIO Y DE CONSULTA, ELT: MATERIAL DE APRENDIZAJE Y TRABAJO DE CLASE, ELT: INGLES PARA FINES ESPECIFICOS, FORMACION DOCENTE
- Colección: MASTER DE SECUNDARIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: julio de 2011
- Número de páginas: 171
- Peso: 125 g
Valoración editorial
Se trata de un manual de referencia para el profesorado de inglés que busca una actualización metodológica sólida y aplicable. Su enfoque práctico, combinado con el respaldo teórico de un equipo de autores experimentados, lo convierte en una herramienta útil tanto para la formación inicial como para la práctica diaria en el aula. La inclusión de la alfabetización digital y la gestión del aula responde a las necesidades actuales del contexto educativo, lo que aumenta su relevancia para el público objetivo.