Descripción
LARENOVACIO EDUCATIVA A MALLORCA (1880-1936)
Resumen del libro
Aquesta obra analitza el període de transformació pedagògica a Mallorca entre 1880 i 1936, des dels inicis del model institucionista fins a l'esclat de la Guerra Civil. L'historiador Antoni J. Colom Cañellas documenta com l'illa es va obrir a les innovacions educatives europees, adoptant mètodes de França, Itàlia, Bèlgica i Suïssa. El lector descobrirà com un grup de mestres mallorquins va impulsar escoles modernes i arrelades a la llengua i cultura pròpies, convertint Mallorca en un referent pedagògic a Espanya. Un estudi fonamental per comprendre les arrels de l'educació contemporània a les Illes Balears.
¿De qué trata?
El llibre se centra en el procés de renovació educativa a Mallorca durant un període clau de la història contemporània. L'autor traça l'evolució des de les primeres influències de la Institució Lliure d'Ensenyament, al voltant de 1880, fins a la interrupció del moviment amb la Guerra Civil el 1936. S'hi descriu com l'educació mallorquina va abandonar els mètodes tradicionals per adoptar enfocaments pedagògics innovadors provinents d'Europa, com el mètode Montessori o les escoles actives. L'obra no només se centra en Palma, sinó que també analitza la implantació d'aquestes noves pràctiques als pobles de l'illa. Es posa èmfasi en la figura dels mestres que, amb dedicació, van crear escoles modernes, obertes i compromeses amb la llengua i la cultura catalanes, situant Mallorca al capdavant de la innovació educativa a l'Estat espanyol.
Temas principales
- Història de l'educació a Mallorca entre 1880 i 1936.
- Influència de la Institució Lliure d'Ensenyament i del moviment institucionista.
- Adopció de mètodes pedagògics europeus (Montessori, escoles actives, etc.).
- Paper dels mestres mallorquins en la modernització escolar.
- Arrelament de l'escola a la llengua i la cultura pròpies de Mallorca.
- Impacte de la Guerra Civil en el sistema educatiu illenc.
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està recomanat per a historiadors de l'educació, pedagogs, docents i estudiants universitaris de graus d'Educació i Història. També és d'interès per a investigadors locals i aficionats a la història contemporània de Mallorca, així com per a qualsevol lector que vulgui comprendre els orígens de la renovació pedagògica a les Illes Balears.
Què aporta este libro
- Un estudi exhaustiu i documentat d'un període clau en la història educativa de Mallorca.
- Coneixement de les connexions entre l'educació mallorquina i les tendències pedagògiques europees.
- Una visió detallada del paper dels mestres com a agents de canvi social i cultural.
- Context històric per entendre la relació entre educació, llengua i identitat a les Illes.
Ficha técnica
- Autor: COLOM CAÑELLAS, ANTONI J.
- Editorial: Institut d'Estudis Catalans y Lleonard Muntaner ed
- Idioma: cat
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: L'ARJAU
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: mayo de 2016
- Número de páginas: 406
- Peso: 770 g
Valoración editorial
Es tracta d'una obra de referència per a l'estudi de la renovació pedagògica a Mallorca, fruit d'una investigació rigorosa i detallada. La seva principal fortalesa rau en la capacitat de connectar la realitat local amb les corrents educatives internacionals, oferint una perspectiva àmplia i contextualitzada. Tot i ser un llibre acadèmic, la seva lectura és accessible per a qualsevol persona interessada en la història de l'educació. És una eina valuosa per a docents i investigadors que vulguin aprofundir en les arrels de l'escola moderna a les Illes Balears.