Descripción
COMPRENDER INSTRUCCIONES ESCRITAS NIVEL 2
Resumen del libro
Este cuaderno de trabajo práctico está diseñado para niños de 7 y 8 años que necesitan reforzar su capacidad para leer y ejecutar órdenes escritas de forma autónoma. A través de 63 páginas de actividades progresivas, el autor Jesús Jarque García ofrece un recurso estructurado que entrena la atención, la comprensión lectora y la memoria operativa. Es una herramienta ideal tanto para el refuerzo escolar como para la intervención educativa en casa o en el aula, ayudando al niño a ganar seguridad y precisión al seguir indicaciones por escrito.
¿De qué trata?
El libro se centra en el desarrollo de la comprensión de instrucciones escritas, una habilidad fundamental para el aprendizaje escolar. Las actividades están organizadas en un nivel de dificultad que corresponde a niños de segundo y tercer curso de Primaria. Cada ejercicio presenta una orden escrita que el niño debe leer, interpretar y ejecutar correctamente, ya sea dibujando, señalando, coloreando o completando una tarea específica. El material está pensado para ser utilizado de manera guiada por padres o educadores, con el objetivo de que el menor progrese desde instrucciones sencillas hasta otras más complejas que implican varios pasos. Se trabaja la discriminación de detalles, la secuenciación de acciones y la verificación del propio trabajo.
Temas principales
- Comprensión lectora funcional aplicada a órdenes y tareas.
- Entrenamiento de la atención sostenida y selectiva.
- Desarrollo de la memoria de trabajo y la capacidad de seguir secuencias.
- Refuerzo de la autonomía en la realización de actividades escolares.
- Mejora de la precisión y la auto-corrección en tareas escritas.
¿Para quién está recomendado?
Este cuaderno está dirigido a niños de 7 a 8 años que presentan dificultades para comprender y ejecutar instrucciones escritas en el aula o en casa. También es un recurso útil para padres que buscan material de apoyo escolar, así como para profesionales de la educación (maestros de Primaria, pedagogos y psicopedagogos) que trabajen en la estimulación de la comprensión lectora y la atención en niños con necesidades de refuerzo educativo.
Qué aporta este libro
- Un método progresivo y estructurado para mejorar la comprensión de órdenes escritas.
- Ejercicios prácticos que fomentan la autonomía y la confianza del niño en su capacidad lectora.
- Actividades específicas para entrenar la atención y la memoria operativa en un contexto funcional.
- Un recurso de fácil aplicación para padres y educadores sin necesidad de preparación previa.
- Material complementario para el refuerzo escolar en casa o en sesiones de apoyo educativo.
Ficha técnica
- Autor: JARQUE GARCIA, JESUS
- Editorial: Grupo Gesfomedia
- Idioma: Español
- Tema: MATERIAL DIDACTICO
- Colección: ESTIMULAR Y APRENDER
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2021
- Número de páginas: 63
- Peso: 238 g
Valoración editorial
Este cuaderno representa una herramienta de intervención educativa muy concreta y necesaria, especialmente para aquellos niños que, aunque saben leer, no logran traducir la información escrita en acciones correctas. Su enfoque práctico y secuenciado lo convierte en un recurso valioso para el trabajo diario, tanto en el ámbito escolar como en el familiar. La experiencia del autor en el campo de la psicopedagogía se refleja en la estructura de las actividades, que abordan de manera directa las dificultades habituales en la comprensión de instrucciones. Es una adquisición recomendable para cualquier persona que busque un material de apoyo eficaz y sin florituras.