Descripción
Taller de memoria, nivel 3
Resumen del libro
Este cuaderno de trabajo práctico ofrece un programa estructurado de estimulación cognitiva para fortalecer la memoria. Basado en los modelos neuropsicológicos de Schacter y Tulving, el lector encontrará ejercicios progresivos diseñados para mejorar el rendimiento mnésico y trabajar los diferentes sistemas de aprendizaje y memoria. Una herramienta útil tanto para personas mayores que deseen mantener su agilidad mental como para profesionales que busquen material de apoyo en sus intervenciones.
¿De qué trata?
El libro presenta una serie de actividades y ejercicios prácticos orientados a la rehabilitación y el entrenamiento de la memoria. Se fundamenta en los principios de la neuropsicología cognitiva, específicamente en los modelos teóricos sobre los sistemas de aprendizaje y memoria propuestos por autores como Schacter y Tulving. A lo largo de sus 70 páginas, el lector trabajará distintos tipos de memoria (episódica, semántica, procedimental, entre otras) mediante tareas que estimulan la atención, la concentración y la capacidad de retención. El enfoque es eminentemente práctico, con ejercicios que pueden realizarse de forma autónoma o guiada.
Temas principales
- Estimulación cognitiva y entrenamiento de la memoria
- Modelos neuropsicológicos de la memoria (Schacter y Tulving)
- Sistemas de aprendizaje y tipos de memoria
- Rehabilitación neuropsicológica en personas mayores
- Ejercicios prácticos para mejorar el rendimiento mnésico
¿Para quién está recomendado?
Este cuaderno está dirigido principalmente a personas mayores que deseen mantener o mejorar su capacidad de memoria de forma activa. También resulta de gran utilidad para profesionales del ámbito de la psicología, la neuropsicología, la geriatría y la psiquiatría que busquen material práctico para sus intervenciones terapéuticas o talleres de estimulación cognitiva.
Qué aporta este libro
- Un programa estructurado de ejercicios basado en modelos neuropsicológicos contrastados
- Actividades progresivas que se adaptan al ritmo de aprendizaje del usuario
- Herramientas prácticas para trabajar diferentes sistemas de memoria de forma específica
- Material de apoyo para profesionales en la planificación de sesiones de estimulación cognitiva
- Un enfoque preventivo para mantener la agilidad mental y retrasar el deterioro cognitivo
Ficha técnica
- Autor: SARDINERO PEÑA, ANDRES
- Editorial: GRUPO GESFOMEDIA
- Idioma: Español
- Tema: Psicología, Neurología y Neurofisiología Clínicas, Medicina Geriátrica, Psiquiatría
- Colección: FONDO
- Fecha de edición: junio de 2011
- Número de páginas: 70
- Peso: 280 g
Valoración editorial
Un recurso práctico y fundamentado teóricamente para quienes buscan ejercitar la memoria de manera sistemática. Su enfoque en modelos neuropsicológicos reconocidos le otorga solidez, mientras que su formato de cuaderno de ejercicios lo hace accesible y manejable. Ideal tanto para uso personal como profesional en contextos de estimulación cognitiva.