Descripción
Taller de memoria, nivel 4
Resumen del libro
Este cuaderno de trabajo ofrece un programa estructurado de estimulación cognitiva diseñado específicamente para mejorar el rendimiento de la memoria. Basado en los modelos de neuropsicología cognitiva de autores como Schacter y Tulving, el libro presenta una serie de ejercicios prácticos que trabajan diferentes sistemas de aprendizaje y memoria. El lector encontrará actividades progresivas que le permitirán entrenar y fortalecer sus capacidades mnésicas de forma autónoma y guiada.
¿De qué trata?
El libro se centra en la rehabilitación y el entrenamiento de la memoria a través de ejercicios prácticos. Parte de los fundamentos teóricos de la neuropsicología cognitiva, específicamente de los modelos que explican cómo funcionan los diferentes sistemas de memoria (como la memoria episódica, semántica o procedimental). Las actividades están organizadas para trabajar aspectos como la atención, la concentración y la capacidad de retener y recuperar información. Al tratarse del nivel 4, se dirige a usuarios que ya han completado niveles anteriores o que poseen un grado de autonomía y capacidad cognitiva más desarrollado, ofreciendo retos adaptados a su perfil.
Temas principales
- Estimulación y rehabilitación de la memoria.
- Modelos de neuropsicología cognitiva aplicados (Schacter, Tulving).
- Ejercicios prácticos para mejorar la atención y la concentración.
- Entrenamiento de diferentes sistemas de aprendizaje y memoria.
- Programa progresivo de estimulación cognitiva.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para personas adultas que deseen mantener o mejorar su capacidad de memoria de forma activa, así como para profesionales de la psicología, la neuropsicología, la terapia ocupacional o la geriatría que busquen material práctico para sus pacientes. Es especialmente útil para quienes ya han trabajado con niveles anteriores de la colección y desean continuar con un programa de estimulación más avanzado.
Qué aporta este libro
- Un método práctico y fundamentado científicamente para entrenar la memoria.
- Ejercicios progresivos que se adaptan al nivel del usuario, fomentando la autonomía.
- Herramientas para trabajar la atención y la concentración, habilidades clave para el rendimiento mnésico.
- Un recurso útil tanto para el uso personal como para la práctica profesional en estimulación cognitiva.
Ficha técnica
- Autor: SARDINERO PEÑA, ANDRES
- Editorial: GRUPO GESFOMEDIA
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA, NEUROLOGIA Y NEUROFISIOLOGIA CLINICAS, MEDICINA GERIATRICA, PSIQUIATRIA
- Colección: FONDO
- Fecha de edición: junio de 2010
- Número de páginas: 70
- Peso: 280 g
Valoración editorial
Este cuaderno representa una herramienta sólida y práctica dentro del ámbito de la estimulación cognitiva. Su principal valor reside en aplicar modelos neuropsicológicos reconocidos a ejercicios concretos y accesibles, lo que lo convierte en un recurso útil tanto para el usuario particular como para el profesional. Al tratarse del nivel 4, ofrece una progresión adecuada para quienes buscan un desafío mayor en el entrenamiento de su memoria, sin perder el rigor y la estructura que caracterizan a la colección.