Problemas para un curso de mecánica

UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCOISBN: 9788498607352

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Descripción

Problemas para un curso de mecánica

Resumen del libro

Este manual práctico ofrece una colección exhaustiva de problemas resueltos de mecánica clásica, diseñada específicamente para complementar el estudio universitario. Con un enfoque en la formulación vectorial, la obra guía al estudiante desde los fundamentos hasta ejercicios de mayor complejidad, abarcando estática, cinemática y dinámica. Incluye también problemas de estática resueltos mediante el principio de los trabajos virtuales, un puente hacia la formulación analítica. Es una herramienta indispensable para afianzar conceptos teóricos y desarrollar habilidades de resolución en ingeniería y ciencias aplicadas.

¿De qué trata?

El libro organiza su contenido en capítulos que siguen la estructura clásica de un curso de mecánica. Comienza con dos secciones fundamentales: sistemas de vectores y geometría de masas, que sientan las bases matemáticas necesarias. A continuación, aborda la estática, la cinemática y la dinámica, presentando problemas cuya dificultad aumenta progresivamente dentro de cada tema. El texto se centra en la formulación vectorial de la mecánica newtoniana, aunque también incorpora ejercicios de estática resueltos mediante el principio de los trabajos virtuales, un enfoque propio de la mecánica analítica lagrangiana. Cada problema está resuelto paso a paso, con un claro énfasis didáctico para facilitar la comprensión del razonamiento y la aplicación de las leyes físicas.

Temas principales

  • Sistemas de vectores: operaciones, momento y resultante.
  • Geometría de masas: centro de masas, momentos de inercia y productos de inercia.
  • Estática: equilibrio de partículas y sólidos rígidos, incluyendo el principio de los trabajos virtuales.
  • Cinemática: movimiento de partículas y cuerpos rígidos en el plano y en el espacio.
  • Dinámica: leyes de Newton, trabajo y energía, cantidad de movimiento y choques.

¿Para quién está recomendado?

Está dirigido a estudiantes universitarios de grados en ingeniería (mecánica, civil, bioquímica, topografía y construcción), así como a aquellos que cursen asignaturas de física o mecánica clásica en carreras científicas y tecnológicas. Es especialmente útil para quienes buscan una herramienta de autoaprendizaje y práctica intensiva para preparar exámenes y consolidar los fundamentos de la mecánica vectorial.

Qué aporta este libro

  • Más de 600 páginas de problemas resueltos que facilitan la comprensión de conceptos abstractos a través de la práctica.
  • Una progresión didáctica en la dificultad de los ejercicios, permitiendo al lector avanzar de forma gradual y autónoma.
  • Un enfoque dual que combina la mecánica vectorial clásica con una introducción a la analítica mediante el principio de los trabajos virtuales.
  • Una base sólida de ejercicios sobre sistemas de vectores y geometría de masas, esenciales para el dominio de la mecánica.
  • Un recurso completo para la resolución de problemas en estática, cinemática y dinámica, cubriendo todo el temario de un curso estándar.

Ficha técnica

  • Autor: Gonzalo Alonso, Gonzalo Carlos
  • Editorial: Universidad del País Vasco
  • Idioma: Español
  • Tema: Matemáticas, Mecánica Clásica, Tecnología, Ingeniería, Agricultura, Ingeniería Bioquímica, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Civil, Topografía y Construcción, Tecnología y Actividades Comerciales del Transporte, Otras Tecnologías y Ciencias Aplicadas
  • Colección: Ingeniería
  • Encuadernación: Bolsillo
  • Fecha de edición: enero de 2013
  • Número de páginas: 624
  • Peso: 1156 g

Valoración editorial

Se trata de un manual de problemas universitario riguroso y bien estructurado, que cumple a la perfección su función de apoyo al estudio. La inclusión de problemas de estática resueltos mediante trabajos virtuales le otorga un valor añadido, al tender un puente hacia la mecánica analítica. Es una obra de referencia para estudiantes que necesitan una práctica intensiva y guiada, aunque su extensión y profundidad lo hacen más adecuado para un uso continuado a lo largo del curso que para una consulta puntual.

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