Descripción
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE INNOVACION DOCENTE EN LE CIENCIA POLITICA Y DE LA ADMINISTRACION
Resumen del libro
Esta obra colectiva, coordinada por Susana Ruiz Seisdedos, ofrece una guía práctica y reflexiva sobre la aplicación de nuevas metodologías docentes en el ámbito de la Ciencia Política y de la Administración. En el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), el libro analiza los retos y oportunidades que supone la innovación educativa, presentando técnicas e instrumentos concretos para transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Dirigido a docentes universitarios, proporciona herramientas para adaptar la formación a las demandas de la sociedad actual, vinculando la docencia con la investigación y la innovación.
¿De qué trata?
El libro aborda la necesidad de renovar los modelos educativos en la universidad española, impulsada por dos factores principales: la adaptación a una sociedad compleja y cambiante, y la integración en el Espacio Europeo de Educación Superior. La obra examina cómo estos cambios afectan específicamente a la enseñanza de la Ciencia Política y de la Administración, proponiendo técnicas e instrumentos que permitan al docente innovar en el aula. Se analizan metodologías activas, recursos didácticos y estrategias de evaluación que fomentan un aprendizaje más participativo y orientado a la investigación. El texto también reflexiona sobre la relación entre la docencia universitaria y la política de innovación, destacando la creación del Ministerio de Ciencia e Innovación y la coordinación con las comunidades autónomas como elementos clave en este proceso de transformación.
Temas principales
- Innovación docente en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
- Metodologías activas y técnicas de enseñanza en Ciencia Política y Administración Pública.
- Adaptación de la universidad española a los nuevos modelos educativos.
- Vinculación entre docencia universitaria, investigación e innovación.
- Políticas educativas y coordinación institucional en el ámbito universitario.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente recomendado para docentes universitarios, investigadores y profesionales del ámbito de la Ciencia Política y de la Administración Pública que busquen actualizar sus metodologías de enseñanza. También resulta de interés para coordinadores académicos, responsables de innovación educativa y estudiantes de posgrado interesados en la pedagogía universitaria y la transformación del sistema educativo superior.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico y práctico para implementar la innovación docente en el aula.
- Ofrece técnicas e instrumentos concretos adaptados a la enseñanza de la Ciencia Política y la Administración.
- Ayuda a comprender los retos y oportunidades del EEES en el contexto universitario español.
- Facilita la reflexión sobre cómo vincular la docencia con la investigación y la innovación institucional.
- Presenta casos y propuestas que pueden aplicarse directamente en la planificación curricular.
Ficha técnica
- Autor: RUIZ SEISDEDOS; SUSANA
- Editorial: Editorial Comares
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA - POLITICA Y GOBIERNO - ADMINISTRACION PUBLICA
- Colección: COLECCION CULTURA Y SOCIEDAD
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2009
- Número de páginas: 120
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 252.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra oportuna y necesaria para quienes buscan entender y aplicar los cambios metodológicos derivados del EEES en el campo de la Ciencia Política. Su enfoque práctico, combinado con una reflexión sobre el contexto institucional y político, la convierte en una herramienta útil tanto para docentes en activo como para aquellos que inician su carrera universitaria. Aunque su extensión es breve, condensa información relevante y propuestas aplicables, lo que la hace accesible y directa. Es un recurso valioso para fomentar la innovación educativa desde una perspectiva especializada.