Descripción
El hockey como contenido en la educación física escolar
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para integrar el hockey y su adaptación escolar, el floorball, en las clases de educación física. Los autores presentan una propuesta didáctica completa que abarca desde la progresión técnica hasta la organización de situaciones de juego, facilitando al docente la implementación de este deporte como contenido educativo. El libro se convierte en un recurso valioso para enriquecer la programación anual y fomentar valores como la cooperación y la inclusión a través de una actividad motriz innovadora.
¿De qué trata?
La obra se centra en la adaptación del hockey tradicional al ámbito escolar mediante la modalidad de floorball, un deporte de equipo que utiliza sticks ligeros y una pelota de plástico. Los autores desarrollan una secuencia didáctica progresiva que permite al profesorado introducir este contenido de forma segura y motivante. Se abordan aspectos como la técnica básica (control de la pelota, pase, tiro), las reglas adaptadas al contexto educativo, la organización del espacio y el material, así como propuestas de juegos y actividades para diferentes niveles. El libro prioriza la participación activa de todo el alumnado, evitando la especialización prematura y fomentando el desarrollo de habilidades motrices y sociales.
Temas principales
- Adaptación del hockey y el floorball al currículo de educación física escolar.
- Progresión didáctica para la enseñanza de la técnica y la táctica básica.
- Diseño de situaciones de juego y actividades cooperativas.
- Organización del material y el espacio para garantizar la seguridad y la participación.
- Fomento de valores como el trabajo en equipo, el respeto y la inclusión.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de educación física en activo, estudiantes de magisterio y ciencias de la actividad física, así como a monitores y entrenadores deportivos que busquen recursos prácticos para introducir el hockey y el floorball en contextos educativos y recreativos. También resulta de interés para cualquier profesional interesado en la didáctica de los deportes de equipo.
Qué aporta este libro
- Una metodología probada para incorporar el floorball como contenido educativo, facilitando su aplicación inmediata en el aula.
- Estrategias para adaptar el deporte a las características del alumnado, promoviendo la participación de todos.
- Recursos prácticos (juegos, ejercicios y progresiones) que ahorran tiempo de planificación al docente.
- Un enfoque pedagógico que vincula la actividad física con el desarrollo de valores y habilidades sociales.
- Una visión actualizada del hockey escolar, alejada del rendimiento y centrada en la educación integral.
Ficha técnica
- Autor: LUIS MANUEL TIMON BENITEZ; FRAN HORMIGO GAMARRO
- Editorial: Wanceulen
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Didáctica y metodología
- Colección: WANCEULEN
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 2018
- Número de páginas: 100
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 175.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra práctica y bien estructurada que responde a una necesidad real del profesorado de educación física: disponer de recursos didácticos concretos para deportes alternativos. Los autores logran combinar el rigor pedagógico con la aplicabilidad, ofreciendo un material que puede integrarse fácilmente en cualquier programación. Su enfoque inclusivo y participativo lo convierte en una herramienta recomendable para quienes buscan renovar sus contenidos y motivar al alumnado a través del hockey y el floorball.