Descripción
Educación Física, Educación Infantil, 3 a 6 años. Unidades didácticas
Resumen del libro
Este volumen ofrece una guía práctica y completa para docentes de Educación Infantil que deseen implementar unidades didácticas de Educación Física efectivas y adaptadas a niños de 3 a 6 años. Centrado en la estación de la primavera, el libro propone actividades lúdicas y motrices que favorecen el desarrollo psicomotor, la socialización y el aprendizaje significativo en el aula. Una herramienta indispensable para planificar sesiones estructuradas y coherentes con el currículo de infantil.
¿De qué trata?
La obra, tercera de una serie, presenta una unidad didáctica completa sobre la primavera, diseñada específicamente para el segundo ciclo de Educación Infantil. A través de juegos, ejercicios y dinámicas grupales, los niños exploran conceptos como el crecimiento de las plantas, los animales y los cambios estacionales, integrando la motricidad con el conocimiento del entorno. Cada sesión está detallada con objetivos, materiales, desarrollo y criterios de evaluación, facilitando su aplicación directa en el aula. El enfoque pedagógico promueve la autonomía, la creatividad y el trabajo en equipo, respetando los ritmos individuales de aprendizaje.
Temas principales
- Desarrollo psicomotor en la primera infancia
- Unidades didácticas basadas en la estación de la primavera
- Juegos y actividades motrices para niños de 3 a 6 años
- Integración de la Educación Física con el conocimiento del medio natural
- Evaluación y seguimiento del progreso motor y social
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros y maestras de Educación Infantil, estudiantes de magisterio, educadores físicos y profesionales de la pedagogía que busquen recursos prácticos y secuenciados para trabajar la motricidad en el aula de 3 a 6 años. También es útil para coordinadores pedagógicos que deseen enriquecer sus programaciones didácticas con propuestas innovadoras y adaptadas a la etapa infantil.
Qué aporta este libro
- Una unidad didáctica completa y lista para aplicar, con sesiones detalladas y materiales sugeridos.
- Estrategias para fomentar el desarrollo motor grueso y fino a través del juego temático.
- Herramientas de evaluación que permiten observar el progreso de cada niño en habilidades motrices y sociales.
- Ideas para conectar la Educación Física con otras áreas del currículo infantil, como el lenguaje y el conocimiento del entorno.
- Un enfoque pedagógico que respeta la diversidad y promueve la participación activa de todos los alumnos.
Ficha técnica
- Autor: Pedro Gil Madrona
- Editorial: Wanceulen Editorial S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Didáctica y metodología
- Colección: COLECCION EDUCACION FISICA INFANTIL
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2018
- Número de páginas: 96
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 180.0 gr
Valoración editorial
Este manual destaca por su enfoque práctico y su clara estructura didáctica, ideal para docentes que necesitan recursos inmediatos y probados. La propuesta centrada en la primavera permite trabajar contenidos transversales de forma motivadora, mientras que las pautas de evaluación facilitan la adaptación a diferentes grupos. Aunque su extensión es reducida, la densidad de actividades y orientaciones lo convierte en un material de consulta recurrente para la planificación semanal en Educación Infantil.