Descripción
Niveles de referencia para el español
Resumen del libro
Esta obra, desarrollada por el Instituto Cervantes, es el referente fundamental para la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación del español como lengua extranjera. El pack de tres volúmenes establece, de manera detallada y sistemática, los niveles de competencia lingüística que debe alcanzar un estudiante, desde el nivel básico hasta el dominio. Es la guía imprescindible para docentes, diseñadores de currículos y examinadores que buscan alinear su práctica con los estándares internacionales del español.
¿De qué trata?
La obra presenta el Plan Curricular del Instituto Cervantes, un documento que concreta y desarrolla los niveles de referencia del español según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). A lo largo de sus tres tomos, se describen con precisión los objetivos, contenidos y criterios de evaluación para cada nivel (A1, A2, B1, B2, C1 y C2). Se abordan todas las dimensiones de la competencia comunicativa: gramática, vocabulario, funciones, discurso, cultura y estrategias de aprendizaje, ofreciendo un mapa completo y estructurado del proceso de adquisición del idioma.
Temas principales
- Descripción de los niveles de competencia lingüística (A1 a C2) para el español.
- Definición de objetivos de aprendizaje por nivel y destreza comunicativa.
- Catalogación de contenidos gramaticales, léxicos, fonéticos y ortográficos.
- Desarrollo de las competencias pragmática, sociolingüística y cultural.
- Establecimiento de criterios para la evaluación y certificación del dominio del español.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a profesionales de la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE): profesores, formadores de docentes, autores de materiales didácticos, coordinadores académicos y responsables de centros de idiomas. También es una obra de consulta esencial para examinadores y para aquellos que diseñan planes de estudio o programas de inmersión lingüística. Es, en definitiva, la herramienta de trabajo de cualquier persona que necesite un marco de referencia riguroso y completo para la enseñanza del español.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco curricular completo y detallado, basado en el MCER, que garantiza la coherencia y progresión en la enseñanza.
- Ofrece una guía exhaustiva de contenidos y criterios de evaluación, facilitando la planificación de cursos y la elaboración de exámenes.
- Permite alinear la práctica docente con los estándares internacionales de certificación del español, como los Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE).
- Sirve como fuente de consulta permanente para resolver dudas sobre la gradación y secuenciación de los contenidos lingüísticos y culturales.
Ficha técnica
- Autor: Instituto Cervantes
- Editorial: Edelsa-Grupo Didascalia,SA
- Idioma: Español
- Colección: Didáctica>Jóvenes y adultos>Niveles de referencia para el español
- Encuadernación: Alambre sin Cubiertas
- Fecha de edición: enero de 1988
- Número de páginas: 2032
- Dimensiones: 17,50 x 25,00 cm
- Peso: 3490 g
Valoración editorial
Estamos ante una obra de referencia ineludible en el ámbito de la enseñanza del español. Su carácter exhaustivo y la autoridad del Instituto Cervantes la convierten en un recurso indispensable para cualquier profesional del sector. Aunque su extensión y formato pueden resultar abrumadores para un lector no especializado, para el público al que va dirigida (docentes y planificadores) representa la herramienta más completa y fiable para estructurar y evaluar el aprendizaje del idioma. Es una inversión a largo plazo para quien busca rigor y calidad en su labor educativa.