Descripción
La Educación Emocional en la Escuela
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y completa para implementar un Programa de Educación Emocional (PEE) en centros educativos. Dirigida a docentes, orientadores y equipos directivos, proporciona los fundamentos teóricos y los recursos didácticos necesarios para integrar las competencias afectivas en el currículo escolar. El libro detalla cómo trabajar la percepción, expresión y gestión de emociones, así como habilidades como la resiliencia, la autoestima y la empatía, con el objetivo de fomentar el bienestar psicológico de toda la comunidad educativa.
¿De qué trata?
La obra aborda la necesidad de una educación que desarrolle integralmente la personalidad del alumnado, más allá de las materias académicas. Para ello, propone la creación de un Programa de Educación Emocional (PEE) estructurado y reglado. El contenido se centra en cómo diseñar este programa, especificando sus componentes curriculares: objetivos, contenidos, metodología, actividades y sistemas de evaluación. Se exploran en profundidad las competencias emocionales clave, como la capacidad de percibir, comprender y gestionar la información emocional de forma inteligente, así como el desarrollo de la resiliencia, la autoestima y la empatía. El texto incluye numerosos ejemplos de actividades, propuestas metodológicas diversificadas y descripciones de programas existentes, ofreciendo al lector un conjunto de herramientas prácticas para aplicar en el aula y en el centro escolar.
Temas principales
- Implementación de un Programa de Educación Emocional (PEE) en el centro educativo.
- Desarrollo de competencias emocionales: percepción, expresión, comprensión y gestión de emociones.
- Fomento de la resiliencia, la autoestima y la empatía en el alumnado.
- Metodologías y recursos didácticos para la educación afectiva.
- Evaluación del programa y de las competencias emocionales adquiridas.
- Implicación de toda la comunidad educativa (alumnado, profesorado y familias).
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales del ámbito educativo, especialmente a docentes de todas las etapas, orientadores escolares, psicopedagogos y equipos directivos interesados en integrar la educación emocional de forma sistemática en su centro. También es de utilidad para estudiantes de ciencias de la educación y psicología que busquen recursos prácticos para su futura labor.
Qué aporta este libro
- Una metodología clara y estructurada para diseñar un Programa de Educación Emocional propio desde cero.
- Un amplio banco de recursos didácticos, actividades y ejemplos prácticos listos para aplicar.
- Herramientas concretas para evaluar el desarrollo de competencias emocionales en el alumnado.
- Fundamentos teóricos actualizados que respaldan la práctica educativa en inteligencia emocional.
Ficha técnica
- Autor: Vallés Arándiga, Antonio; Vallés Tortosa, Alfred; Vallés Tortosa, Consol
- Editorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología: emociones, relaciones escuela/comunidad
- Colección: Fundamentos Psicopedagogicos
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: marzo de 2018
- Número de páginas: 377
- Peso: 932 g
Valoración editorial
Se trata de un manual de referencia para cualquier centro educativo que desee abordar la educación emocional de manera formal y efectiva. Su valor reside en su enfoque práctico y aplicado, alejándose de la teoría abstracta para ofrecer al docente un itinerario claro, con recursos y ejemplos concretos. La obra cubre un vacío importante al proporcionar las herramientas necesarias para diseñar un programa a medida, adaptado a las necesidades de cada comunidad escolar, lo que la convierte en una inversión útil y duradera para el equipo pedagógico.