Descripción
IGF-5r. Manual Técnico
Resumen del libro
Este manual técnico ofrece una guía completa para la aplicación, corrección e interpretación del IGF-5r, un test diseñado para evaluar la inteligencia general y las capacidades cognitivas específicas en estudiantes de secundaria y formación profesional. La obra proporciona a los profesionales de la psicología educativa las herramientas necesarias para medir el razonamiento lógico, verbal, numérico y espacial, tanto en aplicaciones individuales como colectivas. Con un enfoque práctico y riguroso, el manual se convierte en un recurso indispensable para la evaluación psicopedagógica.
¿De qué trata?
El IGF-5r es un instrumento de evaluación psicológica que mide la inteligencia general y cinco aptitudes cognitivas fundamentales: razonamiento lógico, contenidos verbales, numéricos y espaciales. Este manual técnico detalla el proceso completo de administración de la prueba, desde la preparación del material hasta la interpretación de los resultados. Incluye instrucciones precisas para la aplicación individual y colectiva, con un tiempo estimado de una hora. El ámbito de aplicación se centra en estudiantes de 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Ciclos Formativos de Grado Medio, ofreciendo baremos y criterios de corrección adaptados a estos niveles educativos. La obra está estructurada para facilitar la consulta rápida de datos normativos y pautas de interpretación.
Temas principales
- Evaluación de la inteligencia general (factor G).
- Medición del razonamiento lógico y abstracto.
- Evaluación de aptitudes verbales, numéricas y espaciales.
- Procedimientos de aplicación individual y colectiva de tests psicométricos.
- Corrección, baremación e interpretación de resultados en el ámbito educativo.
¿Para quién está recomendado?
Este manual está dirigido a psicólogos educativos, orientadores escolares, psicopedagogos y profesionales de la evaluación psicológica que trabajen con estudiantes de secundaria y formación profesional. También es de utilidad para investigadores y docentes universitarios interesados en la medición de la inteligencia y las aptitudes cognitivas en contextos educativos.
Qué aporta este libro
- Proporciona un protocolo estandarizado y fiable para la evaluación de la inteligencia general y aptitudes específicas en adolescentes.
- Facilita la identificación de fortalezas y debilidades cognitivas en estudiantes, apoyando la toma de decisiones educativas y de orientación.
- Ofrece datos normativos actualizados para la población española de 1º y 2º de ESO y Ciclos Formativos de Grado Medio.
- Aporta criterios claros para la interpretación de perfiles cognitivos individuales y grupales.
- Incluye instrucciones detalladas para la aplicación tanto individual como colectiva, optimizando el tiempo del profesional.
Ficha técnica
- Autor: Yuste Herranz; Carlos
- Editorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología, pruebas y mediciones psicológicas, inteligencia y razonamiento
- Colección: División de Tests
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 2018
- Número de páginas: 112
- Dimensiones: 290 x 210 mm
- Peso: 413 g
Valoración editorial
Este manual técnico representa una herramienta sólida y especializada para la evaluación cognitiva en el ámbito educativo secundario. Su enfoque en la inteligencia general y las aptitudes básicas, junto con la especificidad de su aplicación para 1º y 2º de ESO y Ciclos Formativos, lo convierten en un recurso de gran valor para orientadores y psicólogos escolares. La claridad en las instrucciones y la presencia de datos normativos facilitan su uso práctico en la detección de necesidades educativas y la orientación académica.