Descripción
La Perspectiva Narrativa en la Educación del Niño. Sopa de Pingüinos
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica para padres, profesores y orientadores que buscan potenciar el desarrollo integral de niños y adolescentes desde un enfoque narrativo. Los autores presentan herramientas concretas para aprovechar las situaciones cotidianas como oportunidades de crecimiento socio-emocional, centrando la atención en los aspectos positivos de la conducta en lugar de en los problemas. Un recurso valioso para quienes desean intervenir educativamente desde una perspectiva constructiva y transformadora.
¿De qué trata?
El libro explora cómo aplicar la perspectiva narrativa en el ámbito educativo para facilitar el desarrollo integral de los menores. A través de un enfoque práctico, los autores muestran cómo las interacciones diarias pueden convertirse en oportunidades para fomentar habilidades socio-emocionales. La obra invita a desplazar el foco de atención de lo que no funciona hacia los recursos y fortalezas de cada persona, ofreciendo estrategias para construir relatos alternativos que potencien el cambio positivo. Se trata de un manual que conecta teoría y práctica, orientado a generar intervenciones educativas más efectivas y respetuosas con la singularidad de cada niño o adolescente.
Temas principales
- Enfoque narrativo aplicado a la educación infantil y adolescente
- Desarrollo socio-emocional a través de situaciones cotidianas
- Intervención educativa centrada en fortalezas y recursos
- Construcción de relatos alternativos para el cambio positivo
- Colaboración entre padres, profesores y orientadores
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a padres, madres, profesores, orientadores educativos y profesionales del ámbito psicoeducativo interesados en incorporar un enfoque narrativo en su trabajo con niños y adolescentes. También resulta de utilidad para estudiantes de psicología, pedagogía y magisterio que busquen herramientas prácticas para la intervención educativa desde una perspectiva constructiva y centrada en las capacidades del menor.
Qué aporta este libro
- Estrategias concretas para transformar situaciones cotidianas en oportunidades de aprendizaje socio-emocional
- Herramientas para centrar la intervención en los aspectos positivos y recursos del niño o adolescente
- Un marco teórico-práctico que integra la perspectiva narrativa en la educación
- Claves para mejorar la comunicación y la relación educativa desde un enfoque respetuoso y colaborativo
Ficha técnica
- Autor: Michelena García, Elena; Arias Pérez, Alfredo; González Báez, Inmaculada
- Editorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.
- Idioma: Español
- Tema: Bienestar infantil, Educación pedagogía, Educación: cuidado y orientación de alumnos
- Colección: Fundamentos Psicopedagógicos
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: octubre de 2015
- Número de páginas: 142
- Peso: 351 g
Valoración editorial
Una obra práctica y accesible que ofrece una mirada renovadora sobre la intervención educativa. Su principal valor reside en la capacidad de traducir los principios del enfoque narrativo en acciones concretas para el día a día, lo que la convierte en un recurso útil tanto para profesionales como para familias. La claridad expositiva y la orientación aplicada facilitan su integración en contextos educativos reales, especialmente para quienes buscan alejarse de modelos centrados en el déficit y apostar por una mirada más constructiva y esperanzadora.