Descripción
Enseñar y Aprender por Competencias. Vol. I
Resumen del libro
Este primer volumen de la obra de José Ramiro Viso Alonso constituye una guía fundamental para comprender el paradigma de las competencias en el ámbito educativo. El lector encontrará una exploración detallada del origen y la naturaleza de este enfoque, que actúa como puente entre una visión más compleja de la inteligencia humana y las exigencias de una sociedad basada en el saber y el conocimiento. Es la pieza inicial de una trilogía que sienta las bases teóricas para la programación y evaluación por competencias.
¿De qué trata?
El libro aborda el cambio de paradigma en la educación, situando el modelo de competencias como eje central del proceso de enseñanza-aprendizaje. Se adentra en el origen de este enfoque, desvelando por qué surge y qué implica realmente. La obra explica cómo las competencias conectan una concepción más amplia y multidimensional de la inteligencia con las necesidades de una sociedad del conocimiento en constante evolución. Este volumen es la base conceptual que prepara al lector para los siguientes tomos, centrados en la programación y la evaluación por competencias.
Temas principales
- Fundamentos teóricos del paradigma de competencias en educación.
- Origen y evolución del enfoque por competencias en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Relación entre la inteligencia multidimensional y el modelo de competencias.
- Adaptación de la educación a la sociedad del conocimiento y el saber.
- Conceptos clave para la posterior programación y evaluación por competencias.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, pedagogos, psicopedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y profesionales interesados en la innovación educativa. Es especialmente útil para quienes deseen comprender a fondo el marco teórico que sustenta la enseñanza por competencias antes de aplicarlo en el aula.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica sólida y clara sobre el modelo de competencias, despejando dudas sobre su origen y significado.
- Ofrece una visión integradora que conecta la psicología de la inteligencia con las demandas educativas actuales.
- Prepara al lector para abordar con fundamento los volúmenes prácticos sobre programación y evaluación.
- Facilita la comprensión de un cambio de paradigma esencial para la educación contemporánea.
Ficha técnica
- Autor: Viso Alonso, José Ramiro
- Editorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología de la Educación, Destrezas y Técnicas de Enseñanza, Recursos y Materiales Didácticos para Docentes
- Colección: Materiales y Recursos Educativos
- Fecha de edición: mayo de 2010
- Número de páginas: 228
- Peso: 564 g
Valoración editorial
Esta obra resulta de gran interés para el público docente que busca una comprensión rigurosa del modelo de competencias, más allá de las modas pedagógicas. Su valor reside en ofrecer una base conceptual clara y bien estructurada, esencial para cualquier profesional que desee implementar este enfoque de manera fundamentada. Es un punto de partida necesario para quienes quieran profundizar en la programación y evaluación por competencias en los volúmenes posteriores.