Descripción
Estrategias de Prevención desde la Tutoría. Libro del Tutor/a
Resumen del libro
Esta guía didáctica está diseñada para que el tutor o tutora pueda aprovechar al máximo los materiales de los cuadernos de trabajo del alumno. Ofrece una ampliación significativa de las actividades y aporta sugerencias prácticas para su implementación en el aula, facilitando la labor educativa y potenciando el desarrollo de habilidades preventivas en los estudiantes de 1º y 2º de la ESO.
¿De qué trata?
El libro se presenta como un recurso complementario e indispensable para el docente que utiliza los cuadernos de trabajo del alumno. Su objetivo es guiar al tutor en la aplicación de las dinámicas y ejercicios propuestos, proporcionando un marco pedagógico más amplio. A través de sugerencias metodológicas y actividades adicionales, la obra busca optimizar el tiempo de tutoría, asegurando que cada sesión tenga un impacto real en la prevención de conductas de riesgo y en el desarrollo personal y social del alumnado. Se centra en cómo abordar temas clave desde una perspectiva proactiva y educativa, ofreciendo al tutor las herramientas necesarias para adaptar los contenidos a las necesidades específicas de su grupo.
Temas principales
- Prevención de conductas de riesgo en la adolescencia temprana.
- Estrategias de intervención tutorial en el aula de 1º y 2º de la ESO.
- Desarrollo de habilidades sociales y personales en el alumnado.
- Metodologías activas para la tutoría educativa.
- Adaptación de materiales didácticos para la prevención escolar.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido principalmente a tutores y tutoras de Educación Secundaria Obligatoria, especialmente de los cursos de 1º y 2º de la ESO. También es un recurso de gran valor para orientadores educativos, psicopedagogos y cualquier profesional de la educación interesado en implementar programas de prevención en el contexto escolar.
Qué aporta este libro
- Una guía práctica y detallada para maximizar la eficacia de los cuadernos de trabajo del alumno.
- Actividades complementarias y sugerencias metodológicas para enriquecer las sesiones de tutoría.
- Herramientas concretas para abordar la prevención de forma estructurada y adaptada al aula.
- Un enfoque pedagógico que facilita la labor del tutor y optimiza el tiempo dedicado a la orientación.
- Recursos para fomentar un clima de aula positivo y proactivo en la prevención.
Ficha técnica
- Autor: Hofstadt Román, Carlos Van-Der; Quiles Marco, Yolanda; Quiles Sebastián, María José
- Editorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA INFANTIL Y EVOLUTIVA/DEL DESARROLLO, EDUCACION: CUIDADO Y ORIENTACION DE ALUMNOS
- Colección: TALLERES EDUCATIVOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 154
- Peso: 125 g
Valoración editorial
Se trata de un material de apoyo esencial para el tutor que busca ir más allá de la simple aplicación de un cuaderno de trabajo. Su valor reside en la capacidad de transformar las actividades propuestas en experiencias educativas significativas, ofreciendo al docente un respaldo pedagógico sólido. Es una herramienta práctica y bien enfocada para quienes desean profesionalizar su labor tutorial en el ámbito de la prevención.