Descripción
Revoltijo educativo
Resumen del libro
Esta obra recoge las reflexiones y propuestas de un grupo de estudiantes del Máster Universitario en Profesorado de la Universidad de Alicante en torno a la Innovación Educativa en el área de la Educación Artística. Partiendo de una visita a la exposición "El taller del artista", los autores utilizan el autorretrato como hilo conductor para desarrollar un trabajo creativo y autorreferencial. El resultado es un legado dirigido a futuros docentes, lleno de interrogantes, respuestas y sugerencias pedagógicas. El crítico Massimo Olivetti y la artista Maria Giulia Alemanno firman el prólogo y las impresiones sobre las fotografías.
¿De qué trata?
El libro surge de la experiencia de un grupo de futuros profesores inquietos que, tras visitar la exposición fotográfica "El taller del artista" en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando, deciden explorar el autorretrato como herramienta pedagógica. A través de este ejercicio creativo, los estudiantes del máster reflexionan sobre su propia identidad docente y proponen ideas para transformar la enseñanza artística en Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. La obra se presenta como un "revoltijo educativo" —una mezcla intencionada de propuestas, dudas y certezas— que sirve de guía y estímulo para quienes cursarán el máster en próximos cursos. Incluye además las aportaciones críticas de Massimo Olivetti y Maria Giulia Alemanno, que enriquecen la mirada sobre las fotografías creadas por los estudiantes.
Temas principales
- Innovación educativa en el área de Educación Artística
- El autorretrato como recurso didáctico y herramienta de reflexión docente
- Formación inicial del profesorado de Secundaria, Bachillerato y FP
- Relación entre creación artística y autoconocimiento pedagógico
- Propuestas prácticas para la enseñanza de las artes visuales
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido principalmente a estudiantes del Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, así como a docentes en activo interesados en la innovación educativa en el ámbito artístico. También resulta de utilidad para formadores de profesorado y educadores que busquen integrar la práctica artística autorreferencial en sus aulas.
Qué aporta este libro
- Propuestas educativas concretas y transferibles para la enseñanza de la Educación Artística
- Una reflexión sobre la identidad del futuro docente a través de la práctica creativa
- Un modelo de trabajo colaborativo entre estudiantes de máster que puede inspirar experiencias similares
- Miradas externas de especialistas en arte que enriquecen el análisis de las producciones fotográficas
Ficha técnica
- Autor: Jiménez Delgado, Antonio
- Editorial: Publicaciones de la Universidad de Alicante
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: MATERIALES DOCENTES
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 116
- Peso: 180 g
Valoración editorial
Se trata de una obra que combina la práctica artística con la reflexión pedagógica, ofreciendo un material original para quienes se preparan para enseñar arte en niveles educativos no universitarios. Su enfoque colaborativo y su apuesta por el autorretrato como herramienta de autoconocimiento docente la convierten en una lectura estimulante para estudiantes del máster y profesores que buscan renovar su metodología. La inclusión de voces externas aporta una perspectiva crítica que enriquece el conjunto.