Descripción
Perfil competencial del profesional que interviene durante la enfermedad y la convalecencia
Resumen del libro
Esta obra, perteneciente a la colección "Pedagogía Hospitalaria en Neonatología y Pediatría", ofrece un análisis detallado de las competencias esenciales que debe poseer el profesional que interviene en contextos de enfermedad y convalecencia. El lector encontrará una guía estructurada que define y desglosa el perfil competencial específico en Pedagogía Hospitalaria, abordando tanto las habilidades técnicas como las transversales necesarias para una intervención educativa eficaz en entornos sanitarios. Un recurso imprescindible para comprender los fundamentos y la práctica profesional en este campo interdisciplinar.
¿De qué trata?
El libro se centra en la identificación y análisis del perfil competencial del profesional de la Pedagogía Hospitalaria. A través de un enfoque riguroso, la autora examina las capacidades, conocimientos y actitudes que definen a este especialista, cuyo trabajo se desarrolla durante el proceso de enfermedad y el periodo de convalecencia del paciente. Se exploran las competencias específicas que permiten atender las necesidades educativas, emocionales y sociales de niños y adolescentes hospitalizados o en proceso de recuperación, integrando la dimensión pedagógica dentro del entorno clínico. La obra no solo describe el perfil ideal, sino que también profundiza en cómo estas competencias se articulan en la práctica diaria para garantizar una atención integral y de calidad.
Temas principales
- Definición del perfil competencial en Pedagogía Hospitalaria.
- Competencias técnicas y transversales para la intervención en enfermedad y convalecencia.
- Integración de la acción educativa en el entorno sanitario.
- Atención a las necesidades psicoeducativas del paciente pediátrico.
- Fundamentos de la práctica profesional en contextos de salud y enfermedad.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales y estudiantes de Pedagogía, Psicopedagogía, Educación Social y disciplinas afines interesados en la intervención educativa en contextos hospitalarios. También resulta de gran utilidad para personal sanitario (enfermeros, médicos, terapeutas) que desee comprender el rol y las competencias del pedagogo hospitalario, así como para investigadores y docentes que aborden la educación en situaciones de enfermedad y convalecencia.
Qué aporta este libro
- Una definición precisa y actualizada del perfil competencial del pedagogo hospitalario.
- Herramientas conceptuales para comprender la intersección entre educación y salud.
- Claves para diseñar y evaluar intervenciones educativas en entornos de enfermedad.
- Una base sólida para la formación especializada en Pedagogía Hospitalaria.
- Perspectiva profesional para mejorar la calidad de la atención integral al paciente pediátrico.
Ficha técnica
- Autor: Alguacil de Nicolás, Montserrat
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, PROFESION MEDICA
- Colección: PEDAGOGIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2015
- Número de páginas: 208
- Peso: 275 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia dentro de la Pedagogía Hospitalaria, que aborda con claridad y rigor la definición de un perfil profesional clave en la atención integral del paciente. Su enfoque competencial proporciona una guía práctica y teórica útil tanto para la formación como para el ejercicio profesional, destacando por su capacidad para conectar el ámbito educativo con el sanitario. Un título recomendable para quienes buscan especializarse o comprender en profundidad esta área de intervención.