Descripción
Comprender y evaluar la creatividad
Resumen del libro
Esta obra se presenta como un manual de referencia para todas aquellas personas interesadas en el estudio, la investigación y la evaluación de la creatividad. Por primera vez en lengua española, aborda de forma sistemática y fundamentada la evaluación de la creatividad, no solo como una herramienta de medición, sino como un recurso estratégico para su potenciación. El libro ofrece importantes síntesis y materiales prácticos que pueden inspirar nuevos criterios y pautas para fomentar el pensamiento creativo. Es una lectura esencial para profesorado, estudiantes de grado y postgrado, así como para profesionales de la psicología educativa que busquen un enfoque riguroso y aplicado sobre esta capacidad humana.
¿De qué trata?
El libro se centra en desentrañar el complejo proceso de la creatividad, ofreciendo una visión integral que conecta la teoría con la práctica evaluativa. A lo largo de sus páginas, el autor explora los fundamentos conceptuales de la creatividad, analiza los diferentes modelos y enfoques de investigación, y propone metodologías concretas para su evaluación. La obra se distingue por su enfoque didáctico y aplicado, proporcionando al lector herramientas y criterios para diseñar, aplicar e interpretar pruebas de creatividad, así como para utilizar los resultados como un motor de desarrollo y mejora. Se trata de un texto exhaustivo que sirve tanto para la formación académica como para la práctica profesional en contextos educativos y de investigación.
Temas principales
- Fundamentos teóricos y modelos explicativos de la creatividad.
- Metodologías y técnicas para la evaluación del potencial creativo.
- La evaluación como estrategia para la potenciación y el fomento de la creatividad.
- Criterios para el diseño e interpretación de pruebas de creatividad.
- Aplicaciones prácticas en contextos educativos y de investigación psicológica.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente recomendado para el profesorado y el alumnado de creatividad en estudios de grado, postgrado, maestrías y doctorados. También resulta de gran utilidad para psicólogos educativos, pedagogos, investigadores en ciencias de la educación y cualquier profesional interesado en la evaluación y el desarrollo del pensamiento creativo en entornos formativos.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico y metodológico completo sobre la evaluación de la creatividad, pionero en lengua española.
- Herramientas prácticas y criterios fundamentados para diseñar y aplicar procesos de evaluación creativa.
- Materiales y síntesis que inspiran nuevas pautas para fomentar la creatividad a través de su medición.
- Una visión integradora que conecta la investigación académica con la aplicación docente y profesional.
Ficha técnica
- Autor: DE LA TORRE S
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
- Colección: PDTE. COLECCION
- Número de páginas: 792
- Peso: 2585 g
Valoración editorial
Nos encontramos ante una obra de gran envergadura y exhaustividad, que llena un vacío significativo en la bibliografía en español sobre creatividad. Su principal valor reside en el tratamiento sistemático y riguroso de la evaluación, un aspecto a menudo descuidado en favor de enfoques más teóricos o divulgativos. Por su profundidad y extensión, es un título de referencia obligada para investigadores y docentes que busquen un recurso sólido y completo para la práctica y la formación avanzada en el campo de la creatividad.