Descripción
Intervención psicopedagógica en los trastornos del desarrollo
Resumen del libro
Este manual ofrece una fundamentación científica sólida para la intervención psicopedagógica en los trastornos del desarrollo, dirigido especialmente a futuros psicopedagogos. La obra proporciona las bases teóricas y prácticas necesarias para comprender y abordar las necesidades educativas específicas, integrando los conocimientos más actualizados sobre el desarrollo infantil y las estrategias de apoyo. Un recurso esencial para la formación académica y profesional en el ámbito de la educación especial.
¿De qué trata?
El libro aborda los fundamentos teóricos y prácticos de la intervención psicopedagógica aplicada a los trastornos del desarrollo. Se centra en proporcionar al lector una comprensión profunda de los procesos de desarrollo atípico y las estrategias de apoyo más efectivas. A través de un enfoque científico, la obra explora cómo diseñar e implementar intervenciones que respondan a las necesidades específicas de cada persona, integrando conocimientos de psicología evolutiva, neurociencia y pedagogía. El texto está pensado como una guía formativa que conecta la teoría con la práctica profesional en contextos educativos y clínicos.
Temas principales
- Fundamentos científicos de la intervención psicopedagógica en trastornos del desarrollo
- Estrategias de evaluación y diagnóstico psicopedagógico
- Diseño de planes de intervención individualizados
- Abordaje de necesidades educativas especiales desde una perspectiva multidisciplinar
- Modelos teóricos del desarrollo atípico y su aplicación práctica
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente recomendado para estudiantes de psicopedagogía, pedagogía y psicología educativa que buscan una base sólida para su formación profesional. También resulta de gran utilidad para psicopedagogos en ejercicio, orientadores educativos y profesionales de la educación especial que deseen actualizar sus conocimientos teóricos sobre la intervención en trastornos del desarrollo. Es una obra de referencia para quienes trabajan o aspiran a trabajar en el apoyo a personas con necesidades educativas específicas.
Qué aporta este libro
- Proporciona una fundamentación científica rigurosa para la práctica psicopedagógica
- Facilita la comprensión de los trastornos del desarrollo desde una perspectiva integral
- Ofrece herramientas conceptuales para el diseño de intervenciones efectivas
- Conecta la teoría académica con las necesidades reales del ámbito profesional
- Sirve como guía de estudio estructurada para la formación especializada
Ficha técnica
- Autor: Aierbe Barandiarán, Ana
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología de la educación, enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades educativas especiales
- Colección: Educación especial y dificultades de aprendizaje
- Encuadernación: Otros
- Número de páginas: 272
- Peso: 125 g
Valoración editorial
Esta obra representa un recurso formativo de gran valor para quienes se preparan profesionalmente en el ámbito de la psicopedagogía. Su enfoque científico y su estructura didáctica la convierten en una herramienta útil tanto para el estudio académico como para la consulta profesional. El libro destaca por ofrecer una base teórica sólida que permite al lector comprender la complejidad de los trastornos del desarrollo y abordarlos con criterios fundamentados. Resulta especialmente relevante para aquellos que buscan una formación rigurosa y actualizada en el campo de la educación especial.