Descripción
Trastorno específico del lenguaje
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo del trastorno específico del lenguaje (TEL), una de las alteraciones del desarrollo más complejas en la infancia. El autor examina la naturaleza y las distintas variedades del TEL, presentando un recorrido por las principales clasificaciones existentes. Se decanta por la taxonomía clínica de Rapin y Allen, enriqueciéndola con una exposición detallada de los diferentes trastornos fonológicos. Además, revisa los datos actuales sobre su posible sustrato neurobiológico y profundiza en los métodos de diagnóstico y de intervención, proporcionando una guía completa para profesionales.
¿De qué trata?
El libro aborda el trastorno específico del lenguaje desde una perspectiva clínica y práctica. Comienza analizando las diferentes clasificaciones que se han propuesto para categorizar este trastorno, destacando la taxonomía de Rapin y Allen como la más adecuada por su utilidad clínica. A partir de ahí, el autor desarrolla una descripción pormenorizada de los distintos subtipos de TEL, incluyendo una sección específica sobre los trastornos fonológicos. La obra también explora las bases neurobiológicas que podrían explicar el origen del trastorno, revisando la evidencia científica disponible. Finalmente, se centra en las herramientas de diagnóstico y en las estrategias de intervención más efectivas, ofreciendo al lector un marco completo para la evaluación y el tratamiento.
Temas principales
- Naturaleza y clasificación del trastorno específico del lenguaje (TEL).
- Taxonomía clínica de Rapin y Allen y su aplicación práctica.
- Trastornos fonológicos y su relación con el TEL.
- Sustrato neurobiológico y bases orgánicas del trastorno.
- Métodos de diagnóstico y evaluación diferencial.
- Estrategias y enfoques de intervención especializada.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a logopedas, psicólogos, pedagogos, maestros de audición y lenguaje, y otros profesionales de la salud y la educación que trabajen con niños con trastornos del lenguaje. También es de gran utilidad para estudiantes de estas disciplinas que deseen profundizar en el conocimiento del TEL y para investigadores interesados en las bases neurobiológicas y clínicas de este trastorno.
Qué aporta este libro
- Una visión estructurada y actualizada de las clasificaciones del TEL, facilitando la comprensión de sus diferentes subtipos.
- Un enfoque práctico que integra la teoría con los métodos de diagnóstico y las pautas de intervención.
- Información detallada sobre los trastornos fonológicos, un aspecto clave en la evaluación del lenguaje infantil.
- Una revisión de las bases neurobiológicas del trastorno, aportando un contexto científico a su comprensión.
- Una guía de referencia para la toma de decisiones clínicas en la práctica diaria.
Ficha técnica
- Autor: Aguado Alonso, Gerardo
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: TRASTORNOS DEL HABLA Y DEL LENGUAJE Y SU TRATAMIEN
- Colección: AUDICION Y LENGUAJE
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: diciembre de 2005
- Número de páginas: 217
- Peso: 350 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para el profesional especializado en trastornos del lenguaje. Su valor reside en la claridad con la que aborda la compleja clasificación del TEL, optando por un modelo clínico de reconocido prestigio y complementándolo con un análisis detallado de los trastornos fonológicos. La inclusión de los aspectos neurobiológicos y las pautas de intervención la convierten en un recurso completo y útil tanto para la formación como para la práctica clínica diaria.