Descripción
Las tareas del formador
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y práctico sobre la formación de formadores, combinando fundamentos teóricos con el estudio de modelos aplicados y casos reales. Los autores, Denise Vaillant y Carlos Marcelo García, abordan desde la etapa inicial de preparación del profesorado hasta su inserción en el aula y la formación continua, prestando especial atención a los nuevos escenarios educativos y las tecnologías emergentes. Un manual de referencia para mejorar la calidad de los programas de formación docente.
¿De qué trata?
El libro desarrolla el contexto de la formación de formadores desde una doble perspectiva: teórica y práctica. Examina los diferentes modelos de formación que se implementan en la práctica educativa y analiza casos reales para extraer lecciones aplicables. Se estructura en torno a tres grandes ejes: el período formativo previo al ejercicio de la docencia, el proceso de inserción del nuevo profesor en el contexto educativo y la formación continua a lo largo de la carrera docente. Además, dedica una atención especial a los nuevos escenarios y tecnologías que están transformando la labor del formador, ofreciendo claves para adaptarse a los cambios del entorno educativo.
Temas principales
- Modelos teóricos y prácticos de formación de formadores.
- Análisis de casos reales para la mejora de la práctica docente.
- Formación inicial del profesorado y procesos de inserción profesional.
- Formación continua y desarrollo profesional del docente.
- Nuevos escenarios educativos y el impacto de las tecnologías en la enseñanza.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a formadores de docentes, coordinadores de programas de formación, responsables de instituciones educativas, profesores en ejercicio interesados en su desarrollo profesional y estudiantes de ciencias de la educación que deseen comprender los fundamentos y desafíos de la formación del profesorado.
Qué aporta este libro
- Una visión integral de la formación docente, desde sus bases teóricas hasta su aplicación práctica.
- Herramientas para analizar y mejorar la calidad de los programas de formación de formadores.
- Claves para afrontar los retos de la inserción profesional y la formación continua del profesorado.
- Una reflexión actualizada sobre el papel de las nuevas tecnologías en la enseñanza.
Ficha técnica
- Autor: Vaillant, Denise; Marcelo García, Carlos
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Organización y gestión educativa
- Colección: Ciencias de la educación
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: julio de 2001
- Número de páginas: 152
- Peso: 120 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para profesionales y estudiosos de la formación docente, respaldada por la experiencia de sus autores y el prestigio del prologuista, Juan Carlos Tedesco, director del BIE de la UNESCO. Su enfoque equilibrado entre teoría y práctica, junto con el análisis de casos reales, la convierte en una herramienta útil para quienes buscan fundamentar y mejorar los procesos de formación del profesorado en un contexto educativo en constante evolución.