Descripción
Dinámicas de grupo
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía práctica para la dinamización de grupos en contextos educativos y clínicos. Las autoras presentan una colección de dinámicas organizadas por edades, acompañadas de bases teóricas sobre trastornos específicos, permitiendo a profesionales de la educación y la salud mental seleccionar la intervención más adecuada para cada caso.
¿De qué trata?
La obra aborda el uso de las dinámicas de grupo como técnica de intervención para mejorar aspectos de la personalidad en personas con trastornos concretos. Se describen las características de cada trastorno y se vinculan con dinámicas específicas que facilitan el trabajo terapéutico o pedagógico. Las actividades se presentan en fichas prácticas, clasificadas por franjas de edad que van de los 6 a los 18 años, lo que permite adaptar la intervención al desarrollo madurativo de los participantes. El enfoque dual (educativo y clínico) permite que tanto docentes como psicólogos, psicopedagogos y logopedas puedan aplicar el material en el aula o en la consulta.
Temas principales
- Dinamización de grupos en el ámbito educativo y clínico
- Trastornos de la personalidad y su abordaje mediante dinámicas grupales
- Intervención psicoeducativa por franjas de edad (de 6 a 18 años)
- Diseño y aplicación de fichas prácticas para dinámicas de grupo
- Mejora de habilidades socioemocionales en niños y adolescentes
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros y profesores que trabajan en el aula con alumnos que presentan dificultades emocionales o de conducta, así como a psicólogos, psicopedagogos y logopedas que buscan herramientas prácticas para sus intervenciones clínicas. También resulta útil para estudiantes de estas disciplinas que deseen conocer metodologías de intervención grupal.
Qué aporta este libro
- Un repertorio de dinámicas listas para aplicar, organizadas por edades y trastornos.
- Fundamentación teórica que vincula cada dinámica con las características de los trastornos tratados.
- Material en formato ficha que facilita su uso directo en el aula o la consulta.
- Un enfoque práctico que ahorra tiempo de preparación al profesional.
Ficha técnica
- Autor: Lobera Espí, Xantal; Buj Pereda, Mª José
- Editorial: Horsori Editorial, SL.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología, Educación Pedagogía, Enseñanza de alumnos con problemas emocionales y de conducta, Recursos y materiales didácticos para docentes
- Colección: Manuales
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2019
- Número de páginas: 98
- Peso: 352 g
Valoración editorial
Este manual destaca por su enfoque práctico y su doble aplicabilidad en contextos educativos y clínicos. La organización por edades y la inclusión de fundamentos teóricos lo convierten en un recurso útil para profesionales que buscan intervenciones estructuradas y basadas en la evidencia. Su formato en fichas facilita la implementación inmediata, lo que resulta especialmente valioso para quienes trabajan con niños y adolescentes con necesidades emocionales o trastornos de la personalidad.