Descripción
Otra prensa: la escolar
Resumen del libro
Este libro ofrece un análisis riguroso y detallado sobre la prensa escolar como fenómeno comunicativo y educativo. Derivado de una tesis doctoral, el autor examina las publicaciones realizadas en el ámbito escolar, desgranando sus características, tipologías y el tratamiento estadístico de los datos recogidos. Una obra de referencia para comprender cómo se genera y se difunde la información dentro del entorno educativo, aportando una base metodológica sólida para investigadores y docentes interesados en esta forma de expresión.
¿De qué trata?
La obra se adentra en el estudio de la prensa escolar, analizando las publicaciones periódicas creadas por y para la comunidad educativa. El texto presenta la metodología empleada en la investigación original, detallando el tratamiento de los datos recogidos. Se explica cómo se abordaron las casillas en blanco o los datos perdidos en el análisis estadístico: para variables categóricas se utilizó la moda como valor de referencia, mientras que para variables numéricas continuas se empleó la media, siempre que los datos perdidos no superaran el 5% del total. El libro incluye referencias a tablas y gráficos que se reproducen en un disco adjunto, donde también se encuentra la base de datos completa de las publicaciones analizadas. Las conclusiones del estudio se corresponden directamente con este material complementario.
Temas principales
- Análisis de la prensa escolar como medio de comunicación.
- Metodología de investigación en ciencias sociales aplicada a publicaciones educativas.
- Tratamiento estadístico de datos categóricos y numéricos en estudios de contenido.
- Tipologías y características de las publicaciones periódicas en el ámbito escolar.
- Documentación y bases de datos para el estudio de la comunicación educativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores y estudiantes de posgrado en educación, comunicación y ciencias sociales. También resulta de gran utilidad para docentes, pedagogos y profesionales de la educación interesados en la prensa escolar como herramienta didáctica y de expresión. Asimismo, es una obra de consulta para bibliotecarios y documentalistas especializados en publicaciones educativas.
Qué aporta este libro
- Una metodología clara y replicable para el análisis de publicaciones periódicas escolares.
- Acceso a una base de datos exhaustiva sobre prensa escolar, disponible en el disco adjunto.
- Comprensión profunda de las técnicas de tratamiento estadístico aplicadas a datos de investigación educativa.
- Una visión académica y rigurosa de un fenómeno comunicativo a menudo poco estudiado.
Ficha técnica
- Autor: Teruel Salmerón, Juan
- Editorial: Ediciones Algorfa
- Idioma: Español
- Tema: Ficción moderna y contemporánea, Investigación e información: general, Educación pedagogía
- Colección: ALGORFA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2017
- Número de páginas: 190
- Peso: 231 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de carácter académico que destaca por su enfoque metodológico y su rigor documental. Para el lector especializado, representa una fuente valiosa de datos y procedimientos de análisis en el campo de la comunicación educativa. La inclusión de un disco con la base de datos y los gráficos complementa y enriquece la lectura, convirtiéndola en una herramienta práctica para la investigación. Es una publicación de nicho, pero imprescindible para quienes trabajan o estudian la prensa escolar desde una perspectiva científica.