Descripción
Teoría e historia de la educación
Resumen del libro
Este manual, elaborado por el equipo docente de la asignatura, ofrece una aproximación clara y didáctica a los fundamentos teóricos e históricos de la educación. Diseñado para facilitar la comprensión del programa de estudio, la obra guía al lector a través de la evolución del pensamiento pedagógico, conectando las corrientes históricas con los conceptos teóricos esenciales. Es una herramienta práctica para estudiantes que buscan una base sólida y estructurada en la materia, combinando rigor académico con una exposición accesible.
¿De qué trata?
La obra aborda el estudio de la educación desde una doble perspectiva: la histórica y la teórica. En su vertiente histórica, recorre las principales etapas, autores y movimientos que han configurado el pensamiento pedagógico, desde sus orígenes hasta las corrientes contemporáneas. En el plano teórico, analiza los conceptos fundamentales, las finalidades de la educación y los modelos explicativos que permiten comprender el hecho educativo como fenómeno social y cultural. El manual está organizado para responder de forma directa al programa docente, por lo que cada capítulo desarrolla los contenidos esenciales de manera secuenciada, incluyendo ejemplos y síntesis que facilitan el estudio y la asimilación de los conocimientos.
Temas principales
- Evolución histórica de las ideas pedagógicas y los sistemas educativos.
- Conceptos fundamentales de la teoría de la educación: fines, agentes y procesos.
- Principales corrientes y autores del pensamiento educativo occidental.
- Relación entre educación, sociedad y cultura a lo largo de la historia.
- Análisis crítico de los modelos educativos y su aplicación práctica.
¿Para quién está recomendado?
Está especialmente dirigido a estudiantes universitarios de carreras relacionadas con la educación, la pedagogía y la docencia que cursen asignaturas de teoría e historia de la educación. También resulta de utilidad para opositores y profesionales del ámbito educativo que deseen repasar o consolidar los fundamentos teóricos e históricos de su disciplina.
Qué aporta este libro
- Una visión estructurada y completa del programa de la asignatura, facilitando el estudio autónomo.
- Claridad expositiva y enfoque didáctico que simplifica conceptos complejos.
- Conexión entre los antecedentes históricos y las teorías educativas actuales.
- Material de apoyo directo para la preparación de exámenes y trabajos académicos.
Ficha técnica
- Autor: Camino Ortiz de Barrón, Igor; Murua Cartón, Hilario
- Editorial: Delta Publicaciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: HISTORIA
- Fecha de edición: septiembre de 2011
- Número de páginas: 221
- Peso: 546 g
Valoración editorial
Se trata de un manual académico riguroso pero accesible, pensado específicamente para acompañar al estudiante en su proceso de aprendizaje. Su principal valor reside en la capacidad de sintetizar y explicar de forma ordenada los contenidos esenciales de una materia que combina teoría e historia, evitando dispersiones. Es una obra funcional y útil para quien necesite una guía clara y directa para superar la asignatura o comprender sus fundamentos.