Descripción
De pie o de cabeza
Resumen del libro
Un álbum ilustrado que invita a los más pequeños a cuestionar la realidad desde una perspectiva lúdica. Al invertir la postura corporal, el mundo se transforma: el cielo se convierte en suelo y el suelo en cielo. Este libro plantea un juego visual y poético que estimula la imaginación y la capacidad de asombro, ofreciendo una experiencia de lectura que celebra el cambio de punto de vista como herramienta creativa.
¿De qué trata?
La obra explora el concepto de la inversión de la perspectiva a través de una sencilla acción física: apoyar las manos en el suelo y levantar los pies hacia el cielo. A partir de este gesto, el lector es invitado a un viaje donde las coordenadas espaciales se desdibujan y lo establecido se tambalea. La narración, apoyada en ilustraciones sugerentes, plantea preguntas abiertas sobre qué ocurriría si esta nueva realidad se mantuviera, fomentando así la reflexión sobre la relatividad de las percepciones y la importancia de mirar el mundo desde ángulos inesperados.
Temas principales
- Inversión de la perspectiva y cambio de punto de vista.
- Juego simbólico entre el cielo y el suelo como espacios intercambiables.
- Estimulación de la imaginación a través de lo absurdo y lo poético.
- Cuestionamiento de las normas establecidas sobre la orientación y el espacio.
- Exploración de la relación entre el cuerpo y la percepción del entorno.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente indicado para niños y niñas en edades tempranas, a partir de los 3 años, que comienzan a explorar su relación con el espacio y la realidad. También es una excelente opción para padres y educadores que buscan recursos para fomentar el pensamiento divergente, la creatividad y la conversación sobre cómo percibimos el mundo. Ideal para lectores curiosos que disfrutan con propuestas visuales y narrativas que rompen con lo convencional.
Qué aporta este libro
- Una experiencia de lectura interactiva que invita a la acción física y al juego.
- Desarrolla la capacidad de observación y la flexibilidad mental al mostrar una realidad alternativa.
- Fomenta el diálogo entre adultos y niños sobre conceptos abstractos como la orientación y la perspectiva.
- Ofrece una aproximación poética y visual a la filosofía infantil, planteando preguntas sin respuestas cerradas.
- Estimula la imaginación y la creatividad al presentar un mundo donde las reglas habituales se suspenden.
Ficha técnica
- Autor: Pérez Lozano, Sonia
- Editorial: Thule
- Idioma: Español
- Tema: Infantiles, juveniles y didácticos, álbumes ilustrados, poesía, antologías, anuarios para niños y adolescentes, ficción e historias reales infantiles y juveniles, infantil y juvenil: no ficción general, material de consulta infantil y juvenil
- Colección: Trampantojo
- Encuadernación: Cartoné
- Fecha de edición: septiembre de 2011
- Número de páginas: 24
- Peso: 162 g
Valoración editorial
Se trata de una propuesta original dentro del catálogo de álbumes ilustrados, que destaca por su capacidad para transformar una idea conceptual en una experiencia tangible y atractiva para los niños. La obra de Sonia Pérez Lozano utiliza la sencillez narrativa y el poder evocador de la imagen para invitar a una reflexión temprana sobre la percepción. Es un libro que, más allá de contar una historia, propone un juego de pensamiento, lo que lo convierte en una herramienta valiosa para padres y educadores interesados en estimular la curiosidad intelectual desde la primera infancia. Su formato en cartoné y su corta extensión lo hacen manejable y resistente para manos pequeñas.