La práctica de la investigación cualitativa en ciencias sociales y de la educación

EDITORIAL UOC, S.L.ISBN: 9788491802129

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Precio de venta€28,00
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Descripción

La práctica de la investigación cualitativa en ciencias sociales y de la educación

Resumen del libro

Este manual ofrece una guía práctica y accesible para adentrarse en la metodología cualitativa aplicada a las ciencias sociales y la educación. Los autores, Beatriz Ballestín y Sergi Fàbregues, presentan de forma clara las características fundamentales de este enfoque, los principales diseños de investigación y las técnicas de recogida de datos más empleadas, como la observación participante, la entrevista cualitativa y los grupos focales. La obra culmina con un recorrido detallado por el proceso de análisis de datos cualitativos, desde su tratamiento inicial hasta la redacción del informe final, proporcionando al lector las herramientas necesarias para desarrollar su propio proyecto de investigación.

¿De qué trata?

El libro aborda la investigación cualitativa desde una perspectiva integral y aplicada. Comienza explicando los fundamentos teóricos y los diferentes enfoques que existen dentro de esta tradición investigadora, para luego guiar al lector en la organización y planificación de un proyecto. A continuación, se centra en las técnicas de campo más representativas: la observación participante, que permite sumergirse en el contexto estudiado; la entrevista cualitativa, para explorar las perspectivas y experiencias de los participantes; y los grupos focales o de discusión, ideales para generar debate y recoger opiniones colectivas. La parte central del texto se dedica al análisis de los datos cualitativos, describiendo las operaciones y fases prácticas necesarias para transformar la información bruta en hallazgos significativos. Finalmente, se abordan las claves para estructurar y redactar un informe de investigación que comunique de manera efectiva los resultados obtenidos.

Temas principales

  • Fundamentos y enfoques de la investigación cualitativa en ciencias sociales y educación.
  • Diseño y planificación de proyectos de investigación cualitativa.
  • Técnicas de recogida de datos: observación participante, entrevista cualitativa y grupos focales.
  • Proceso de análisis de datos cualitativos: codificación, categorización e interpretación.
  • Redacción y presentación del informe de investigación cualitativa.

¿Para quién está recomendado?

Está dirigido a estudiantes universitarios de grado y posgrado en ciencias sociales, psicología, educación y trabajo social que necesiten iniciarse en la metodología cualitativa. También resulta de gran utilidad para investigadores noveles y profesionales del ámbito social y educativo que deseen aplicar estas técnicas en sus proyectos o prácticas laborales, así como para docentes que busquen un recurso didáctico claro y estructurado para impartir esta materia.

Qué aporta este libro

  • Una aproximación práctica y sencilla que facilita la comprensión de conceptos complejos de la investigación cualitativa.
  • Una guía paso a paso para aplicar las técnicas de recogida y análisis de datos más relevantes.
  • Herramientas concretas para planificar, ejecutar y comunicar un proyecto de investigación cualitativa de principio a fin.

Ficha técnica

  • Autor: Ballestín González, Beatriz; Fàbregues Feijóo, Sergi
  • Editorial: Editorial UOC, S.L.
  • Idioma: Español
  • Tema: METODOS DE INVESTIGACION: GENERAL, PSICOLOGIA
  • Colección: PSICOLOGIA
  • Encuadernación: Bolsillo
  • Número de páginas: 270
  • Peso: 352 g

Valoración editorial

Se trata de un manual didáctico y bien estructurado que cumple con su objetivo de acercar la investigación cualitativa a un público no especializado. Su valor principal reside en el equilibrio entre la exposición de los fundamentos teóricos y la presentación de procedimientos prácticos, lo que lo convierte en un recurso útil tanto para el aprendizaje autónomo como para su uso en el aula. La experiencia docente de los autores se refleja en la claridad expositiva y en la selección de contenidos esenciales para quienes se inician en esta metodología.

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