Descripción
FER-SE A LA MAR
Resumen del libro
Esta obra colectiva ofrece una exploración histórica y pedagógica del mar como espacio de aprendizaje. A través de cuatro ejes temáticos, el libro analiza cómo la costa, la navegación y la naturaleza marítima han sido utilizadas como herramientas educativas desde la antigüedad hasta la actualidad. El lector descubrirá cómo el mar ha inspirado prácticas formativas que combinan el conocimiento teórico con la experiencia directa, fomentando valores como el esfuerzo, la disciplina y el respeto por el entorno. Una propuesta rigurosa y original para quienes buscan comprender la dimensión educativa del medio marino.
¿De qué trata?
La obra examina el interés pedagógico por el mar desde una perspectiva histórica, organizada en cuatro grandes bloques. En primer lugar, sitúa las prácticas educativas vinculadas al mar en los contextos culturales donde surgieron. A continuación, analiza iniciativas que han sabido integrar el aprendizaje con los recursos de la playa, aprovechando la fuerza inspiradora del entorno marítimo. El tercer eje se centra en el papel del cuerpo en la educación a través de propuestas teóricas y ejercicios físicos que promueven valores como el sacrificio, la lucha y el cumplimiento de normas. Finalmente, se explora el mar como un horizonte que facilita el intercambio de personas, ideas y herramientas educativas entre territorios del Mediterráneo, Europa y el mundo transoceánico, generando una red de influencias global.
Temas principales
- Historia de la pedagogía y el mar como espacio educativo.
- Prácticas de aprendizaje en entornos costeros y marítimos.
- Educación física y desarrollo de valores a través del mar.
- Intercambio cultural y circulación de ideas pedagógicas entre regiones.
- Relación entre naturaleza, experiencia directa y formación humana.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, pedagogos, historiadores de la educación y profesionales del ámbito educativo interesados en enfoques innovadores y contextualizados. También resulta de interés para estudiantes universitarios de ciencias de la educación, así como para cualquier lector curioso por conocer cómo el mar ha sido utilizado como recurso formativo a lo largo de la historia. Especialmente recomendado para quienes buscan integrar el entorno natural en procesos de enseñanza-aprendizaje.
Qué aporta este libro
- Una visión histórica y multidisciplinar del mar como recurso pedagógico.
- Ejemplos concretos de iniciativas educativas vinculadas al entorno marítimo.
- Reflexiones sobre el valor del cuerpo y la experiencia física en la educación.
- Una perspectiva global sobre el intercambio de ideas educativas a través del mar.
- Herramientas para repensar la práctica docente desde la conexión con la naturaleza.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona
- Idioma: Catalán
- Tema: Filosofía y teoría de la educación
- Colección: Pedagogies UB
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: Enero de 2024
- Número de páginas: 220
- Peso: 718 g
Valoración editorial
FER-SE A LA MAR es una obra académica de gran solidez que aborda un tema poco explorado: la relación entre el mar y la pedagogía desde una perspectiva histórica. Su enfoque estructurado en cuatro ejes permite al lector comprender la evolución de estas prácticas y su relevancia actual. La obra destaca por su rigor documental y por ofrecer una mirada original que conecta educación, naturaleza y cultura. Resulta especialmente útil para profesionales de la educación que deseen incorporar el entorno marítimo como recurso didáctico, así como para investigadores interesados en la historia de la pedagogía. Sin duda, una propuesta valiosa dentro de la colección Pedagogies UB.