Descripción
Abriendo veredas
Resumen del libro
Esta obra se presenta como una guía de recursos pedagógicos diseñada específicamente para docentes de la secundaria rural itinerante de la provincia de Salta, Argentina. El libro ofrece herramientas prácticas y fundamentos teóricos para abordar la enseñanza en contextos de movilidad y ruralidad, estructurando su contenido en cuatro bloques que abarcan desde los fundamentos normativos hasta estrategias didácticas concretas. Es un material de referencia para quienes buscan adaptar su práctica educativa a las particularidades del aula itinerante.
¿De qué trata?
El libro se organiza en cuatro bloques temáticos que guían al docente en la comprensión y aplicación de la secundaria rural itinerante. El primer bloque se centra en los fundamentos pedagógicos, las características del contexto rural salteño y el marco normativo que regula esta modalidad educativa. Los bloques siguientes desarrollan recursos y estrategias didácticas para la planificación de clases, la gestión del aula móvil y la evaluación adaptada a las condiciones de itinerancia. Cada sección combina teoría educativa con propuestas prácticas que el docente puede implementar directamente en su labor diaria.
Temas principales
- Fundamentos pedagógicos de la educación rural itinerante
- Contexto sociocultural y normativo de la provincia de Salta
- Estrategias didácticas para aulas móviles
- Planificación y evaluación en entornos de movilidad
- Recursos pedagógicos adaptados a la secundaria rural
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a docentes de educación secundaria que trabajan o desean trabajar en contextos rurales itinerantes, especialmente en la provincia de Salta, Argentina. También resulta de interés para formadores de docentes, equipos directivos de escuelas rurales y profesionales de la educación interesados en metodologías pedagógicas adaptadas a la movilidad geográfica y la diversidad del aula rural.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico y normativo actualizado sobre la secundaria rural itinerante
- Ofrece recursos pedagógicos prácticos y aplicables directamente en el aula
- Facilita la comprensión del contexto específico de la educación rural en Salta
- Ayuda a diseñar estrategias de enseñanza y evaluación adaptadas a la itinerancia
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Publicacions de la Universitat de València
- Idioma: Español
- Tema: FORMACION DOCENTE
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2017
- Número de páginas: 164
- Peso: 406 g
Valoración editorial
Abriendo veredas es un recurso especializado y de gran utilidad para docentes que enfrentan los desafíos de la educación rural itinerante. Su enfoque práctico y contextualizado lo convierte en una herramienta valiosa para quienes buscan mejorar su práctica pedagógica en entornos de movilidad, ofreciendo tanto fundamentos teóricos como aplicaciones concretas. Es una obra de referencia dentro del ámbito de la formación docente en contextos rurales.