Descripción
La alfabetización científica
Resumen del libro
Este libro ofrece un análisis riguroso y accesible sobre el nivel de conocimientos científicos de la población española. A partir de los últimos datos de percepción social de la ciencia y la tecnología, la autora identifica los factores clave que determinan la alfabetización científica, como la educación, el uso de internet, la edad o la religión. Una obra esencial para comprender los retos de la divulgación y la cultura científica en la sociedad actual.
¿De qué trata?
El libro parte de una pregunta fundamental: ¿por qué unas personas saben más de ciencia que otras? Para responderla, la autora analiza los resultados de una encuesta sobre conocimientos científicos básicos en España, donde la población obtiene una nota media de 7,5 sobre 10, aunque solo el 20% alcanza el sobresaliente. A través de herramientas estadísticas, se exploran los factores que influyen en este nivel de conocimiento. Se concluye que el nivel educativo y el uso de internet para informarse sobre ciencia y tecnología tienen un efecto muy positivo, mientras que la religión y la edad avanzada afectan negativamente. El texto no solo describe la situación, sino que ofrece claves para entender cómo mejorar la cultura científica colectiva.
Temas principales
- Nivel de alfabetización científica en la población española.
- Factores sociodemográficos que influyen en el conocimiento científico (educación, edad, religión).
- Impacto del uso de internet en la divulgación y comprensión de la ciencia.
- Análisis estadístico de encuestas sobre percepción social de la ciencia y la tecnología.
- Estrategias para mejorar la cultura científica ciudadana.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, divulgadores científicos, sociólogos, comunicadores y cualquier persona interesada en comprender cómo se distribuye el conocimiento científico en la sociedad. También resulta de gran utilidad para estudiantes y docentes que aborden temas de pedagogía científica, política educativa o estudios sociales de la ciencia.
Qué aporta este libro
- Datos actualizados y análisis rigurosos sobre la alfabetización científica en España.
- Identificación de los factores que favorecen o dificultan el conocimiento científico.
- Herramientas para reflexionar sobre el papel de la educación y los medios en la cultura científica.
- Una visión crítica y fundamentada para mejorar las estrategias de divulgación.
Ficha técnica
- Autor: Laspra Pérez, Belén
- Editorial: Los Libros de la Catarata
- Idioma: Español
- Tema: ENSAYOS LITERARIOS, EDUCACION PEDAGOGIA, INFLUENCIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA SOBRE LA, DIVULGACION CIENTIFICA
- Colección: INVESTIGACION Y DEBATE
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2018
- Número de páginas: 112
- Peso: 165 g
Valoración editorial
Se trata de una obra breve pero densa en contenido, que combina el rigor académico con una redacción clara y accesible. Su principal valor reside en ofrecer datos concretos y análisis estadísticos que permiten entender la realidad de la alfabetización científica en España, más allá de impresiones generales. Es una lectura recomendada para quienes buscan fundamentar sus acciones en el ámbito de la educación o la divulgación científica, así como para aquellos interesados en la relación entre ciencia, sociedad y medios de comunicación.