Descripción
LA ENSEÑANZA SUPERIOR MILITAR EN EL EJERCITO DE TIERRA:
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y exhaustivo sobre la evolución de la enseñanza superior militar en el Ejército de Tierra español. A partir de la experiencia directa del autor como oficial y docente, se examinan las sucesivas reformas educativas militares desde finales del siglo XX, confrontándolas con el modelo universitario civil. El lector encontrará una investigación académica que desvela las razones, los procesos y los actores detrás de los cambios en la formación de los mandos militares, aportando una visión crítica y fundamentada sobre un ámbito clave para la seguridad y la defensa nacional.
¿De qué trata?
La obra se origina en una tesis doctoral que aborda la pregunta fundamental de si la enseñanza militar superior es realmente distinta a su equivalente civil. El autor, partiendo de su vivencia personal como teniente en 1978 y posteriormente como profesor en la Academia General Militar en 1989, fue testigo de múltiples cambios en los planes de estudio en un corto periodo de tiempo. Esta experiencia le llevó a cuestionar la necesidad y el origen de dichas reformas.
El libro investiga quién ordenó estos cambios, si eran necesarios y si existían estudios previos sobre la cuestión. A lo largo de sus páginas, se analiza la evolución histórica y normativa de la enseñanza militar superior, comparándola con el sistema universitario general, para determinar sus singularidades, sus puntos de encuentro y las tensiones entre tradición e innovación. Se trata de una búsqueda de respuestas a preguntas del mundo real, alejadas de la teoría abstracta, que busca comprender cómo se ha formado y se forma a los oficiales del Ejército de Tierra.
Temas principales
- Evolución histórica de los planes de estudio en la enseñanza militar superior española.
- Comparación entre el modelo educativo militar y el modelo universitario civil.
- Análisis de las reformas educativas en el Ejército de Tierra desde finales del siglo XX.
- Procesos de toma de decisiones y actores implicados en los cambios curriculares militares.
- La formación de oficiales como elemento clave para la seguridad y la defensa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores y estudiantes de historia contemporánea, ciencias políticas, sociología y ciencias de la documentación. También resulta de gran interés para profesionales del ámbito militar, tanto en activo como retirados, así como para responsables de políticas educativas y de defensa. Cualquier lector interesado en la evolución de las instituciones militares y su relación con la sociedad civil encontrará en esta obra un análisis profundo y documentado.
Qué aporta este libro
- Una visión privilegiada desde dentro, basada en la experiencia directa del autor como militar y docente.
- Un estudio académico riguroso que despeja dudas sobre la necesidad y el origen de las reformas educativas militares.
- Una comparativa sistemática entre la enseñanza militar superior y la universitaria, aclarando sus diferencias y similitudes.
- Un análisis crítico de los procesos de cambio en una institución clave para el Estado.
- Una contribución original a un campo de estudio escasamente tratado en la bibliografía española.
Ficha técnica
- Autor: Luciano Ibáñez Dobón
- Editorial: Ministerio de Defensa
- Idioma: Español
- Tema: Vida e Instituciones Militares
- Colección: Tesis Doctorales
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 2021
- Número de páginas: 448
- Peso: 730 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de consulta obligada para quienes deseen comprender la evolución de la formación de los mandos del Ejército de Tierra en la España reciente. Su enfoque, que combina el testimonio personal con el rigor académico, la convierte en un estudio singular y valioso. La claridad expositiva y la profundidad del análisis la hacen accesible tanto para especialistas como para un público general interesado en la materia. Es, sin duda, una aportación significativa al conocimiento de las instituciones militares y su adaptación a los tiempos.