Descripción
EVALUAR LA CALIDAD DE LAS TRADUCCIONES PROFESIONALES
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía rigurosa y práctica para abordar la evaluación de la calidad en el ámbito de la traducción profesional. El lector encontrará un análisis detallado de los principales modelos de evaluación, tanto cuantitativos como cualitativos, y una propuesta innovadora que integra las fortalezas de ambos enfoques. El libro no solo revisa la teoría, sino que presenta un modelo mixto y una herramienta prototipo, probada en el contexto de la Comisión Europea, que permite una evaluación funcional y modulable. Es un recurso esencial para traductores, revisores y gestores que buscan criterios sólidos y aplicables para medir y garantizar la calidad en sus proyectos.
¿De qué trata?
El libro aborda la compleja cuestión de la Evaluación de la Calidad de la Traducción (ECT) desde una perspectiva profesional. Comienza explorando la definición de "calidad" desde diferentes ópticas para establecer una base teórica funcionalista. A continuación, analiza críticamente los modelos de evaluación más representativos, distinguiendo entre los de corte cuantitativo, que son prácticos y aplicables, y los de corte cualitativo, que ofrecen una visión holística y macrotextual. A partir de este análisis, y en estrecha relación con una herramienta desarrollada en la Dirección General de Traducción de la Comisión Europea, se postula un nuevo modelo mixto. Este modelo busca combinar las fortalezas de ambos sistemas. Finalmente, se presenta un diseño experimental que pone a prueba la fiabilidad de la herramienta propuesta, analizando los resultados obtenidos y ofreciendo conclusiones que validan su utilidad para la práctica profesional.
Temas principales
- Definición y conceptualización de la calidad en traducción profesional desde un enfoque funcionalista.
- Análisis crítico y comparativo de los modelos de evaluación cuantitativos y cualitativos.
- Propuesta de un modelo mixto de evaluación que integra la practicidad de lo cuantitativo con la profundidad de lo cualitativo.
- Desarrollo y aplicación de una herramienta prototipo para la evaluación de traducciones, probada en un entorno institucional (Comisión Europea).
- Validación experimental de la fiabilidad de la herramienta mediante un diseño de investigación aplicada.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a traductores profesionales, revisores, gestores de proyectos lingüísticos, responsables de calidad en empresas de traducción y estudiantes avanzados de Traducción e Interpretación. También resulta de gran interés para investigadores y académicos que deseen profundizar en metodologías de evaluación de la calidad aplicadas al contexto profesional real.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico sólido y funcionalista para entender y definir la calidad en traducción.
- Ofrece un análisis detallado de los modelos de evaluación existentes, destacando sus ventajas y limitaciones.
- Presenta un modelo y una herramienta de evaluación mixta, práctica y modulable, validada experimentalmente.
- Ayuda a los profesionales a implementar criterios objetivos y fiables en sus procesos de revisión y control de calidad.
- Conecta la teoría académica con la práctica real en instituciones como la Comisión Europea.
Ficha técnica
- Autor: MARTINEZ MATEO, ROBERTO
- Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
- Idioma: Español
- Tema: FILOSOFIA DEL LENGUAJE, TRADUCCION E INTERPRETACION
- Colección: EDICIONES CRITICAS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2022
- Número de páginas: 190
- Peso: 390 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para cualquier profesional que busque fundamentar y mejorar sus procesos de evaluación de traducciones. Su principal valor reside en la propuesta de un modelo mixto que supera las limitaciones de los enfoques puramente cuantitativos o cualitativos, ofreciendo una solución práctica y teóricamente sólida. El respaldo experimental y su vinculación con la práctica en la Comisión Europea le confieren una credibilidad adicional, convirtiéndolo en un texto útil tanto para la formación como para la aplicación directa en el ámbito profesional.