Descripción
Cómo Fomentar la Creatividad
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica para entender y desarrollar el potencial creativo en el ámbito educativo y personal. A través de un recorrido que abarca desde la historia de la creatividad hasta las competencias necesarias para potenciarla, el libro proporciona herramientas y reflexiones para docentes, educadores y cualquier persona interesada en cultivar su propia capacidad de innovación. Un enfoque didáctico y aplicado que conecta la teoría con ejercicios y estrategias concretas.
¿De qué trata?
El libro comienza explorando los antecedentes históricos de la creatividad, ofreciendo un contexto que permite comprender su evolución como concepto. A continuación, se adentra en el análisis de la Lengua de Signos, abordando su definición, parámetros fundamentales y el uso de la dactilología y el alfabeto dactilológico. La obra vincula estos conocimientos con la comunicación en general, estableciendo un puente entre la expresión no verbal y el desarrollo creativo. Finalmente, se centra en identificar cuáles son las competencias creativas clave y cómo desarrollarlas de manera práctica, proporcionando al lector herramientas para aplicar en su vida profesional o personal.
Temas principales
- Historia y evolución del concepto de creatividad.
- Fundamentos de la Lengua de Signos: parámetros y dactilología.
- Relación entre comunicación, expresión y creatividad.
- Identificación y desarrollo de competencias creativas.
- Estrategias didácticas para fomentar la creatividad en el aula.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, educadores y profesionales del ámbito pedagógico que busquen integrar la creatividad en sus metodologías de enseñanza. También resulta de interés para estudiantes de magisterio, psicopedagogía y ciencias de la educación, así como para cualquier persona interesada en el desarrollo personal y la autoayuda que desee potenciar su capacidad creativa desde un enfoque práctico.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base histórica y teórica sobre la creatividad, contextualizando su importancia actual.
- Ofrece herramientas concretas para desarrollar competencias creativas, aplicables en entornos educativos y personales.
- Introduce la Lengua de Signos como recurso comunicativo y creativo, ampliando las perspectivas del lector.
- Presenta estrategias didácticas que pueden implementarse directamente en el aula o en procesos de autoformación.
- Ayuda a comprender la relación entre comunicación no verbal y pensamiento creativo.
Ficha técnica
- Autor: Suberviola Ovejas, Iratxe
- Editorial: ICB Editores
- Idioma: Español
- Tema: Recursos y materiales didácticos para docentes, Autoayuda y desarrollo personal
- Colección: Interconsulting Bureau, S.L.
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 186
- Peso: 500 g
Valoración editorial
Se trata de una obra que combina el rigor académico con un enfoque práctico, resultando especialmente útil para docentes que deseen renovar sus métodos de enseñanza. La inclusión de la Lengua de Signos como parte del proceso creativo aporta una perspectiva original y poco explorada en este tipo de manuales. Aunque su contenido es específico, la claridad expositiva y la estructura didáctica facilitan su aplicación tanto en el aula como en el desarrollo personal. Un recurso valioso para quienes buscan ir más allá de la teoría y necesitan herramientas accionables para fomentar la creatividad.