Descripción
Intervención Psicológica en Trastornos en la Infancia y Adolescencia
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y actualizada sobre la intervención psicológica en los principales trastornos que afectan a niños y adolescentes. El lector encontrará un análisis detallado de patologías como el autismo, el síndrome de Asperger, el trastorno por déficit de atención o los trastornos del aprendizaje, entre otros. El valor principal de este libro reside en su enfoque aplicado, que combina la descripción clínica de cada trastorno con estrategias de intervención concretas, convirtiéndose en una herramienta esencial para profesionales de la psicología y la educación.
¿De qué trata?
El libro aborda de manera sistemática los trastornos psicológicos más frecuentes en la infancia y la adolescencia, organizados según las categorías del DSM-IV. Cada capítulo se centra en un trastorno específico, ofreciendo una visión completa que incluye su definición, características principales y, sobre todo, las pautas de intervención psicológica más eficaces. Se exploran desde los trastornos del desarrollo, como el autismo y el síndrome de Asperger, hasta los trastornos del comportamiento perturbador, los de la ingesta, la eliminación y la comunicación. La obra también dedica atención a los trastornos del aprendizaje y la lectoescritura, así como al retraso mental, proporcionando un marco de trabajo claro para el diagnóstico y el tratamiento.
Temas principales
- Trastornos generales del desarrollo: autismo y síndrome de Asperger.
- Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
- Trastornos del aprendizaje y la lectoescritura.
- Trastornos del comportamiento perturbador y de las habilidades motoras.
- Trastornos de la ingesta, la eliminación y la comunicación.
- Intervención psicológica en retraso mental y trastornos por tics.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos clínicos, psicopedagogos, pedagogos y estudiantes de estas disciplinas que busquen una referencia práctica para la intervención en la infancia y la adolescencia. También resulta de gran utilidad para profesionales de la educación, terapeutas ocupacionales y logopedas que trabajen con niños y adolescentes con necesidades especiales, así como para cualquier especialista interesado en actualizar sus conocimientos sobre los trastornos del neurodesarrollo y la conducta.
Qué aporta este libro
- Un compendio actualizado de los principales trastornos infantiles y adolescentes según el DSM-IV.
- Estrategias de intervención psicológica claras y aplicables en la práctica clínica y educativa.
- Una estructura didáctica que facilita la consulta rápida por trastorno específico.
- Una base sólida para el diagnóstico diferencial y el diseño de planes de tratamiento.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: ICB Editores
- Idioma: Español
- Tema: Psicología, Psicología de la familia
- Colección: Interconsulting Bureau, S.L.
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2012
- Número de páginas: 183
- Peso: 500 g
Valoración editorial
Se trata de un manual de consulta imprescindible para el profesional que necesita un acceso rápido y riguroso a las claves de intervención en psicología infanto-juvenil. Su enfoque práctico y su cobertura de un amplio espectro de trastornos lo convierten en un recurso valioso tanto para la formación como para el trabajo diario en consulta o en el ámbito escolar. La obra destaca por su claridad expositiva y su utilidad directa para el diagnóstico y el tratamiento.