Descripción
Atención auditiva
Resumen del libro
Este cuaderno de trabajo ofrece un programa estructurado para desarrollar la atención auditiva, una habilidad fundamental en el proceso de aprendizaje. A través de ejercicios progresivos, el lector trabajará aspectos clave como el reconocimiento, la discriminación, la integración y la memoria auditiva a corto plazo. La obra se presenta como una herramienta práctica y eficaz para educadores, terapeutas y familias que buscan mejorar la capacidad de procesar y comprender información sonora en niños y personas con necesidades educativas específicas.
¿De qué trata?
El libro aborda la atención auditiva como un proceso complejo que va más allá de simplemente oír. Se centra en cómo el cerebro recibe, organiza y da sentido a los sonidos, estableciendo un patrón auditivo básico para la comprensión del lenguaje y el entorno. Los ejercicios se organizan en bloques temáticos que cubren desde el estado de alerta hasta la comprensión profunda, con niveles de dificultad creciente. Cada actividad está diseñada para estimular la capacidad de escuchar activamente, diferenciar sonidos similares, retener secuencias auditivas y aplicar esa información en tareas concretas, todo ello con un enfoque práctico y aplicado al ámbito escolar y terapéutico.
Temas principales
- Reconocimiento auditivo: identificación de sonidos y estímulos sonoros familiares.
- Discriminación auditiva: capacidad para diferenciar sonidos, fonemas o palabras similares.
- Integración auditiva: proceso de combinar información sonora para formar un todo significativo.
- Memoria auditiva a corto plazo: retención y manipulación temporal de secuencias de sonidos o instrucciones.
- Atención sostenida y selectiva: mantenimiento del foco en estímulos auditivos relevantes frente a distracciones.
- Procesamiento auditivo central: codificación y decodificación de la información sonora para su comprensión.
¿Para quién está recomendado?
Este cuaderno está dirigido a profesionales de la educación, pedagogos, logopedas, psicopedagogos y terapeutas ocupacionales que trabajen con niños o personas con dificultades en el procesamiento auditivo. También es útil para familias que deseen reforzar estas habilidades en casa, así como para docentes de educación especial o grupos específicos que necesiten materiales prácticos y graduados para intervenir en el aula.
Qué aporta este libro
- Un programa de ejercicios secuenciado y adaptable a diferentes niveles de dificultad.
- Herramientas concretas para mejorar la comprensión oral y la capacidad de seguir instrucciones.
- Estrategias para fortalecer la base auditiva necesaria para el aprendizaje de la lectura y la escritura.
- Material listo para usar, que ahorra tiempo de preparación al profesional.
- Enfoque práctico y basado en la estimulación directa de las habilidades auditivas fundamentales.
Ficha técnica
- Autor: Monge Díez; Rocío
- Editorial: Lebón
- Idioma: Español
- Tema: Enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades educativas especiales
- Colección: Soluciones Escolares
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 104
- Dimensiones: 28.0 cm x 20.0 cm
- Peso: 353.0 gr
Valoración editorial
Se trata de un recurso didáctico bien estructurado que cubre una necesidad específica dentro del ámbito de la atención y el procesamiento auditivo. Su enfoque progresivo y la organización por bloques facilitan su uso tanto en intervenciones individualizadas como en dinámicas de grupo. La obra destaca por su aplicabilidad directa en contextos educativos y terapéuticos, ofreciendo al profesional un material de apoyo sólido y fácil de implementar. Es una opción recomendable para quienes buscan ejercicios prácticos y graduados para trabajar la escucha activa y la comprensión auditiva en poblaciones con necesidades educativas especiales.