Descripción
Cómics, títeres y teatro de sombras. Tres formas plásticas de contar historias
Resumen del libro
Este libro ofrece una reflexión profunda sobre la educación artística a través de tres disciplinas expresivas: el cómic, el teatro de sombras y los títeres. El autor, Carlos Angoloti, analiza cómo estas formas plásticas permiten contar historias combinando diferentes lenguajes (visual, verbal y gestual). Una obra dirigida a docentes, educadores y creadores que buscan recursos didácticos innovadores para trabajar la comunicación y la expresión artística en el aula o en talleres creativos.
¿De qué trata?
La obra explora el potencial pedagógico y expresivo de tres medios artísticos que utilizan lenguajes combinados. En primer lugar, aborda el cómic como herramienta narrativa que integra texto e imagen secuenciada. Después, se centra en el teatro de sombras, una técnica milenaria que juega con la luz, la silueta y el movimiento. Por último, examina los títeres como objetos animados que cobran vida mediante la manipulación y la voz. A lo largo del libro, se plantean líneas de trabajo prácticas para que los educadores puedan aplicar estas disciplinas en contextos formativos, fomentando la creatividad y la comunicación multimodal.
Temas principales
- Educación artística y didáctica de la expresión plástica
- El cómic como lenguaje secuencial y narrativo
- Teatro de sombras: técnica, puesta en escena y simbolismo
- Los títeres como recurso pedagógico y expresivo
- Lenguajes combinados en la comunicación artística
- Recursos didácticos para docentes en arte y diseño
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de educación artística, maestros de primaria y secundaria, educadores de talleres creativos, estudiantes de bellas artes o pedagogía, y profesionales del teatro o la ilustración interesados en la vertiente educativa de su disciplina. También es útil para animadores socioculturales y cualquier persona que busque metodologías activas para trabajar la expresión plástica y narrativa con niños o jóvenes.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico-práctico para integrar el cómic, los títeres y el teatro de sombras en la enseñanza artística.
- Recursos didácticos concretos y aplicables en el aula o en talleres.
- Una visión interdisciplinar que conecta arte, comunicación y pedagogía.
- Claves para desarrollar la creatividad y la expresión multimodal en los alumnos.
Ficha técnica
- Autor: Angoloti, Carlos
- Editorial: Ediciones de la Torre
- Idioma: Español
- Tema: Cómic y caricatura, Estudios de comunicación, Recursos y materiales didácticos para docentes, Cómics y novelas gráficas, Didáctica: arte y diseño
- Colección: Proyecto didáctico Quirón, Lenguaje y co
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 189
- Peso: 440 g
Valoración editorial
Se trata de una obra sólida y bien fundamentada que conecta la teoría artística con la práctica educativa. Su enfoque en tres lenguajes plásticos distintos pero complementarios ofrece al lector una visión amplia y aplicable de la educación artística. Es especialmente valiosa para docentes que deseen renovar sus metodologías con recursos expresivos no convencionales, combinando tradición (títeres y sombras) con modernidad (cómic). Un libro útil, claro y bien estructurado, que cumple con su propósito didáctico sin perder rigor conceptual.