Descripción
LA DESCOLONIZACIÓN DE LA INFANCIA
Resumen del libro
En La descolonización de la infancia, Gérard Mendel, fundador del sociopsicoanálisis institucional, ofrece un análisis radical y provocador sobre la crisis de la autoridad en las sociedades contemporáneas. Partiendo de la dependencia biológica y psicoafectiva del niño respecto al adulto, el autor propone la institucionalización del conflicto como base para un nuevo consenso social. Esta obra invita al lector a repensar las relaciones de poder entre generaciones, presentando la infancia como una clase de edad sometida a una dinámica de dominación análoga a la lucha de clases. Un texto imprescindible para quienes buscan comprender las raíces de la autoridad y las posibilidades de una transformación social profunda.
¿De qué trata?
Gérard Mendel sostiene que todas las sociedades se han construido históricamente sobre el principio de autoridad, derivado de la inevitable dependencia del niño hacia los adultos. Sin embargo, ante la crisis actual de esa autoridad, el autor no propone restaurarla, sino reinventarla. A través del sociopsicoanálisis, Mendel analiza cómo la infancia constituye una clase de edad oprimida, y plantea que la lucha entre clases de edad es un complemento esencial de la lucha entre clases sociales. La obra desarrolla tesis audaces que cuestionan las estructuras tradicionales de poder, abogando por un modelo basado en el conflicto institucionalizado como motor de cambio y emancipación.
Temas principales
- Crisis de la autoridad en la sociedad contemporánea.
- Infancia como clase de edad y su relación con la dominación social.
- Sociopsicoanálisis institucional y su aplicación a las relaciones intergeneracionales.
- Institucionalización del conflicto como alternativa al consenso autoritario.
- Dependencia biológica y psicoafectiva como fundamento del poder adulto.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales y estudiosos de la sociología, la filosofía de la educación, la psicología educativa y las ciencias sociales en general. También resulta de gran interés para educadores, pedagogos, psicólogos y trabajadores sociales que buscan comprender las dinámicas de poder en el ámbito familiar y escolar. Asimismo, es una lectura recomendada para cualquier persona interesada en las teorías críticas sobre la infancia, la autoridad y la transformación social.
Qué aporta este libro
- Una perspectiva original y radical sobre la crisis de la autoridad, alejada de posturas conservadoras o meramente reactivas.
- Herramientas conceptuales del sociopsicoanálisis para analizar las relaciones de poder entre adultos y niños.
- Una propuesta concreta para repensar las bases del consenso social a través del conflicto institucionalizado.
- Un marco teórico que vincula la lucha de clases con la lucha entre generaciones, ampliando la comprensión de las desigualdades.
- Claves para cuestionar y transformar las prácticas educativas y familiares tradicionales.
Ficha técnica
- Autor: Gérard Mendel
- Editorial: Irrecuperables
- Idioma: Español
- Tema: Sociología de la familia y las relaciones sociales, Filosofía y teoría de la educación, Psicología de la educación
- Colección: Fondo
- Fecha de edición: septiembre de 2025
- Número de páginas: 246
- Peso: 330 g
Valoración editorial
La descolonización de la infancia es una obra de referencia para quienes desean profundizar en el pensamiento crítico sobre la autoridad y la infancia. La propuesta de Mendel, aunque audaz y controvertida, ofrece un marco teórico sólido y original que invita al debate y la reflexión. Su enfoque interdisciplinario, que combina sociología, psicoanálisis y teoría educativa, la convierte en una lectura estimulante para académicos y profesionales comprometidos con la transformación social. Un libro que, sin duda, marcará a sus lectores por su capacidad para desafiar las certezas establecidas.