Descripción
El bienestar subjetivo de los niños y las niñas en Cataluña
Resumen del libro
Esta publicación presenta los resultados de la segunda ola de recogida de datos del proyecto internacional Children's Worlds en territorio español, centrándose en Cataluña. A través de datos fiables y representativos, el libro analiza cómo los niños y niñas perciben y evalúan su propio bienestar, explorando sus actividades diarias, el uso del tiempo y su satisfacción vital. Una obra clave para entender la realidad infantil desde su propia perspectiva.
¿De qué trata?
El libro expone los hallazgos del ERIDIQV, uno de los grupos coordinadores del proyecto internacional Children's Worlds. Se centra en la segunda ola de recogida de datos en España, con especial atención a Cataluña. A partir de encuestas y metodologías validadas, se analiza cómo los niños y niñas viven su día a día, qué actividades realizan, cómo distribuyen su tiempo y, sobre todo, cómo valoran su propio bienestar. La obra ofrece conclusiones fundamentadas sobre la percepción infantil de su calidad de vida, proporcionando una visión detallada y rigurosa de su realidad subjetiva.
Temas principales
- Bienestar subjetivo infantil y su medición.
- Percepción de los niños y niñas sobre su vida cotidiana.
- Uso del tiempo y actividades diarias en la infancia.
- Evaluación de la satisfacción vital desde la perspectiva infantil.
- Resultados del proyecto internacional Children's Worlds en Cataluña.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, psicólogos, pedagogos, trabajadores sociales, educadores y profesionales del ámbito de la infancia y la adolescencia. También es de gran interés para responsables de políticas públicas, sociólogos y cualquier persona interesada en el estudio del bienestar infantil desde un enfoque científico y basado en datos.
Qué aporta este libro
- Datos fiables y representativos sobre el bienestar subjetivo infantil en Cataluña.
- Una visión directa y fundamentada de cómo los niños y niñas perciben su propia vida.
- Conclusiones útiles para el diseño de políticas y programas dirigidos a la infancia.
- Un análisis riguroso realizado en el marco de un proyecto internacional de referencia.
Ficha técnica
- Autor: Casas, Ferran; Mònica, González-Carrasco
- Editorial: Universitat de Girona. Servei de Publicacions
- Idioma: Español
- Tema: ESTUDIOS INTERDISCIPLINARIOS, MATERIAL DIDACTICO
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2018
- Número de páginas: 48
- Peso: 180 g
Valoración editorial
Se trata de una obra breve pero sustancial, que aporta datos empíricos de gran valor para comprender el bienestar infantil desde la propia voz de los niños. Su enfoque riguroso y su vinculación con un proyecto internacional la convierten en una referencia útil para profesionales y académicos interesados en la infancia, la psicología social y las políticas de bienestar. Una lectura recomendada para quienes buscan información actualizada y fiable sobre cómo los niños y niñas catalanes experimentan su vida cotidiana.