Descripción
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ADOLESCENTES, LA
Resumen del libro
Esta monografía ofrece un análisis riguroso sobre la inteligencia emocional (IE) durante la adolescencia y la preadolescencia, abarcando el periodo de los diez a los diecisiete años. La obra desglosa el concepto de IE, explicando su origen y su independencia de la inteligencia racional. Además, presenta un procedimiento práctico para medir estas aptitudes en jóvenes, convirtiéndose en una herramienta esencial para educadores, psicólogos y padres interesados en comprender y potenciar el desarrollo emocional en esta etapa crítica.
¿De qué trata?
El libro parte de la construcción del término "inteligencia emocional", acuñado por Salovey y Mayer en 1990, para explorar su significado y relevancia en la adolescencia. En los primeros capítulos, se analiza por qué ambos conceptos se unieron para definir un conjunto de habilidades clave. Posteriormente, la obra se centra en la medición de la IE en jóvenes de 10 a 17 años, demostrando que estas capacidades emocionales son independientes de la inteligencia racional. Así, ofrece un marco teórico y práctico para identificar y evaluar competencias como la autoconciencia, la autorregulación y la empatía en un periodo de cambios significativos.
Temas principales
- Definición y origen del concepto de inteligencia emocional en la adolescencia.
- Independencia entre la inteligencia emocional y la inteligencia racional.
- Métodos de evaluación y medición de la IE en jóvenes de 10 a 17 años.
- Desarrollo de aptitudes emocionales durante la preadolescencia y la adolescencia.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos educativos, pedagogos, docentes de secundaria, orientadores escolares y padres interesados en el desarrollo emocional de los adolescentes. También resulta de utilidad para estudiantes de psicología y ciencias de la educación que busquen una base teórica y práctica sobre la inteligencia emocional en la juventud.
Qué aporta este libro
- Comprensión clara del concepto de inteligencia emocional y su aplicación en la adolescencia.
- Herramientas para medir y evaluar las aptitudes emocionales en jóvenes.
- Evidencia de la independencia entre la IE y la inteligencia racional, clave para el diseño de intervenciones educativas.
- Un enfoque práctico para identificar y potenciar competencias emocionales en una etapa crítica del desarrollo.
Ficha técnica
- Autor: VILLANOVA NAVARRO, JOSÉ SALVADOR; CLEMENTE CARRIÓN, ANTONIO
- Editorial: Ediciones Universidad de Valladolid
- Idioma: Español
- Colección: ACCESO AL SABER
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2005
- Número de páginas: 169
- Peso: 338 g
Valoración editorial
Se trata de una obra académica sólida que aborda un tema de creciente interés en el ámbito educativo y psicológico. Su enfoque en la medición y la independencia de la inteligencia emocional respecto a la racional la convierte en un recurso valioso para profesionales que trabajan con adolescentes. Aunque su publicación data de 2005, los fundamentos teóricos y metodológicos que presenta siguen siendo relevantes para quienes buscan comprender y evaluar las competencias emocionales en la juventud.